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(7分)下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(内填字母,横线上填文字)

(1) 属于植物细胞的是     图,乙细胞的最外面没有         这一结构。
(2)动植物细胞共有的结构是                           。
(3)因为有了           这一结构,植物才能自己制造有机物,成为生态系统中的生产者。
(4) 福橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物质储存在细胞的          中.

(1)甲 细胞壁 。
(2)细胞膜、细胞核 、细胞质 。(3) 叶绿体  (4)液泡

解析试题分析:动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等,动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体,图中[A]细胞壁、[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质、[E]叶绿体、[F]液泡,所以属于植物细胞的是图甲,属于动物细胞的是图乙,叶绿体是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中,液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液。
考点:动植物细胞的区别。
点评:此题是基础题,难度不大,能够熟练掌握动植物细胞的结构,便可解答此题。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?静海县模拟)下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图.据图回答下列问题:

(1)属于植物细胞的是图
,属于动物细胞的是图
,图中B是
细胞膜
细胞膜
,主要作用是
保护和控制物质的进出
保护和控制物质的进出

(2)动植物细胞都具有的结构是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代号,)
(3)图中结构E名称是
叶绿体
叶绿体
,它是进行
光合作用
光合作用
的场所.
(4)生物的遗传信息的载体存在于
C
C
.(填字母代号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:


①属于植物细胞的是
图,你判断的依据是
细胞壁、叶绿体、液泡
细胞壁、叶绿体、液泡
(任写一种);
②细胞通过
B
B
(填字母)与外界进行物质交换,细胞生命活动的控制中心是(填字母)
C
C
,细胞的许多生命活动在
D
D
(填字母)中进行,由
线粒体
线粒体
,分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用,生物所需的营养物质和能量都来自植物的
叶绿体
叶绿体
通过光合作用制造的有机物而获得.
③西瓜之所以甘甜可口,主要是
F
F
(填字母)中含有大量细胞液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

①属于植物细胞的是
图,属于动物细胞的是
图,图中B的主要作用是
控制物质进出
控制物质进出

②动植物细胞都具有的结构是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代号)
③图中结构E名称是
液泡
液泡

④我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液 流出,这些汁液来自于细胞结构中的
液泡
液泡
;对植物细胞起保护和支持作用的结构是
细胞壁
细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(在“[]”内填数字,在横线上填结构名称)

(1)属于植物细胞的是
图,你判断的依据是:植物细胞有[
A
A
]
细胞壁
细胞壁
,并且细胞质里有
[
F
F
]
液泡
液泡
和[
E
E
]
叶绿体
叶绿体
等结构;图中B的功能有保护作用和控制
物质
物质
的进出.
(2)细胞生命活动的控制中心是[
C
C
],其中含有遗传物质.
(3)细胞的许多生命活动在[]中进行,其中的
D、线粒体
D、线粒体
能通过分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用.
(4)图中结构E名称是
叶绿体
叶绿体
,它是进行光合作用的场所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是在[
F
F
]中含有大量的细胞液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题:
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(1)动植物细胞都具有[②]
 
、[④]
 
和[⑥]
 
等基本结构.
(2)人口腔上皮细胞结构与上图中的
 
(填“甲”或“乙”)相同,无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[④]
 

(3)吃苹果、梨时感觉有甜味,这些有甜味的液汁主要存在于图中[
 
]
 

(4)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[
 
]
 

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