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    下列列举了四种生物及其所属的类群，该类群生物的一项共同特征，匹配错误的是（　　）
    生物名称 生物类群 该类群的一个特点
    A 朱鹮 鸟类 气囊辅助肺呼吸
    B 蘑菇 真菌 细胞内有形成的细胞核
    C 蝗虫 昆虫 三对足，身体分两部分
    D 结核杆菌 细菌 进行分裂生殖
    A、AB、BC、CD、D
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将八中生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（　　）
    类群一 乌贼 螃蟹 蚯蚓 蝗虫
    类群二 青蛙 蛇 海鸥 斑马
    A、是否胎生
    B、体温是否恒定
    C、有无脊柱
    D、生殖方式的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表的资料显示了四类动物的生殖发育特点，请你分析判断这四类动物从低等到高等的进化顺序是（　　）
    动物 卵黄量 受精方式 胚胎发育场所 育雏行为
    甲 丰富 体内受精 母体外 孵卵
    乙 少 体内受精 母体内 哺乳、育幼
    丙 多 体外受精 母体外 无
    丁 多 体内受精 母体外 无
    A、甲→乙→丙→丁
    B、甲→乙→丁→丙
    C、丙→丁→甲→乙
    D、丙→甲→乙→丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学建立的生物分类表解，图中的①②③可代表的生物分别是（　　）
    A、水稻、酵母菌、流感病毒B、草履虫、醋酸杆菌、衣藻C、马尾松、青菌、醋酸杆菌D、水稻、枯草杆菌、乙肝病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列哪组生物不能用该图分类（　　）
    A、①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵B、①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻C、①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵D、①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类单位中，相似点最多的分类单位是（　　）
    A、种B、科C、纲D、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（　　）
    A、物种灭绝后还可以再生B、生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C、与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D、引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性不包括（　　）
    A、基因的多样性B、细胞的多样性C、生态系统的多样性D、生物种类的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列被称为“活化石”的我国珍稀生物是（　　）
    A、麋鹿B、长臂猿C、水杉D、朱鹮

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