A. | 不经过心脏直接到达 | B. | 一次 | ||
C. | 二次 | D. | 三次以上 |
分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:血液循环路线如图所示:
.
医生在他的臀部肌肉注射消炎药物,药物随血液流动的途径是:臀部静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各动脉→足部,所以药物到达患病部位需要经过心脏2次.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量输血时应输同型血 | |
B. | AB型血的人可以输入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血 | |
C. | O型血的病人不能输入任何血型的血 | |
D. | 18-55周岁的健康公民有无偿献血的义务 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体出现炎症时,①的数量会增多 | |
B. | ②是血浆,含有水、血红蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等 | |
C. | 血细胞中数量最多的是③ | |
D. | ④的作用是促进止血和加速凝血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血管①为肺动脉 | B. | X 表示肺 | C. | 血管②内流动脉血 | D. | 血管②为下腔静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
品种 测量结果 | 甲品种花生 | a | ||||||
长轴长度(毫米) | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | a16毫米 | 24毫米 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中B是主要的遗传物质,它是遗传信息的载体 | |
B. | B是由两条长链盘绕而成的双螺旋结构 | |
C. | 一条染色体上应该有许多条DNA分子 | |
D. | 一条DNA分子上有许多个控制生物性状的基因 |
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