分析 图中:①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜,细菌没有叶绿体,不能进行光合作用.
解答 解:(1)图中①所指的结构是 鞭毛,它能够使细菌运动.
(2)细菌没有成形的细胞核,图中③所指的结构是遗传物质 DNA集中的区域.
(3)细菌的个体十分微小,都是单细胞个体.
(4)细菌没有叶绿体,不能进行光合作用,大多数细菌只能利用现成的有机物来生活,营养方式是异养.
(5)细菌的生殖方式为分裂生殖.
(6)请你判断:①鞭毛和⑥荚膜所代表的结构并不是所有细菌都具有的,有的细菌没有.
(7)有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.
故答案为:(1)鞭毛
(2)DNA
(3)A
(4)B
(5)B
(6)√
(7)×
点评 解答此类题目关键是熟记细菌的结构和营养特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性、女性分泌性激素的器官分别是睾丸和卵巢 | |
B. | 人的生殖是有性生殖,属于胎生动物 | |
C. | 人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段 | |
D. | 男女生殖系统是在性激素的作用下逐渐发育成熟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 银杏树:细胞→组织→器官→系统→个体 | |
B. | 南果梨:细胞→组织→器官→个体 | |
C. | 大熊猫:细胞→组织→器官→个体 | |
D. | 草履虫:细胞←→个体 |
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