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    8．蝉生长过程中必须蜕皮的原因是（　　）
    A．原外骨骼限制生长B．原外骨骼不能防止水分蒸发
    C．原外骨骼不再能保护自己D．蝉要飞行

    分析 外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼．

    解答 解：蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此，蝉在生长过程中有蜕皮现象．所以，蝉生长过程中必须蜕皮的原因是”原外骨骼限制生长“．
    故选：A．

    点评 昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．以下对绿色植物主要类群的形态、结构和生殖进行的知识梳理，请填写完整：
    （1）开始有茎和叶分化，没有真正根的类群是苔藓植物．
    （2）分化出输导组织的类群有蕨类植物．
    （3）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定时期能产生孢子，它在适宜环境条件下可长成一个新的植物体；依靠种子繁殖后代的类群是种子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．“无心插柳柳成荫”这句俗语中，描绘了采用扦插方法进行植物的营养繁殖的景象；我们让一株菊花开出不同颜色的花朵，使用了嫁接方法；夹竹桃采用压条方法进行繁殖．

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    16．能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（　　）
    A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂
    B．身体细长，呈圆柱形
    C．体表湿润适于生活在潮湿处
    D．身体由许多体节构成

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    3．观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
    （1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：②胚根；④胚芽．
    （2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：（填代号）⑥，它的功能是：储存营养物质．
    （3）菜豆种子中的①、②、④、⑤合称为胚；
    （4）菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是子叶和胚乳；种子萌发后，胚芽将发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列不属于蝉、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（　　）
    A．身体都分节B．体表有外骨骼C．足和触角都分节D．附肢都分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．扁形动物和线形动物都是低等动物，下列属于共同特征的是（　　）
    A．有口无肛门B．寄生在人体内C．有口有肛门D．都是单细胞动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．城市污水处理厂实现净化的目的利用的原理是细菌能分解生活污水和工业废水中的（　　）
    A．有机物B．无机盐C．甲烷D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图所示是制作面包的过程示意图，请结合图示回答问题：
    （1）将生面团保持在30℃左右，2-4小时后它的体积会增大，此时面团中的葡萄糖被酵母菌分解成二氧化碳和酒精．在微生物学中，这个过程叫作发酵．
    （2）生面团放入烤炉中10分钟后，它的体积不再改变，说明理由：酵母菌被高温杀死，不能分解葡萄糖产生二氧化碳．
    （3）若将面包置入一个温暖而潮湿的地方，暴露在空气中，数天后面包表面出现了许多黑色的斑点，它们是哪类生物？霉菌．霉菌和酵母菌都属于真菌类生物．
    （4）制作面包的原理说明，酵母菌只能利用现成的有机物生活．

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