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    【题目】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这个季节，在池塘和沟渠边，可以听 到蛙鸣，看到蛙跳。青蛙生殖发育的特点是（）

    ①体外受精②卵生③变态发育④体内受精⑤水陆两栖

    A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

    【答案】A

    【解析】

    两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，据此答题。

    青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育。故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸与吞咽关系示意图，请据图回答

    （1）呼吸时，外界空气由[1]_____经[3]_____通过[6]_____→_____→肺。

    （2）_____是呼吸道和消化道共同的通道。

    （3）边说边笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是吃饭时说笑，容易造成[4]_____没能盖住_____，使食物误入气管。

    （4）有些误入气管的食团即可引发剧烈咳嗽，使胸廓_____（“扩大”或“缩小”），肺内气压升高瞬间呼出气流将食团冲回咽腔，食团进入[5]_____。

    （5）痰生成的部位是_____

    A．鼻腔黏膜 B．喉腔侧壁 C．气管和支气管黏膜 D．食道黏膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中若甲代表水和二氧化碳，则（ ）

    A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳， I是呼吸作用

    B. II是光合作用，乙是糖类和氧气， I是呼吸作用

    C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳， I是光合作用

    D. II是呼吸作用，乙是糖类和氧气， I是光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果观察到的物像不够清晰，应该调节（ ）

    A．遮光器 B．移动载玻片 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，珍珠的形成与下列哪一结构有关（ ）

    A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示表格中各种概念间的关系，表中各选项与图示相符的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生态系统的是（ ）

    A．生物圈中的生物 B．果园里的树

    C．一个池塘中所有的鱼和水草 D．原始森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图①﹣﹣③，下列叙述正确的是（　　）

    A.图示生物①②③都是由受精卵分裂，分化，发育而来的
    B.图示生物②是由上皮组织，分生组织，输导组织和营养组织等组成
    C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA
    D.图示生物②③的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

    （1）蚯蚓的身体由许多[ ] 构成，这使它的躯体运动灵活。

    （2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？ 。并说出你的判断理由： 。

    （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有 的感觉，这是摸到了 ，它具有 的功能。

    （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了 。

    （5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？ 。

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