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图中每条食物链的起点生物都是(  )
A、草B、鹰C、蛇D、兔
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

农作物进行合理密植主要是为提高作物对土壤中肥料的利用率.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于此实验的其它叙述,正确的是(  )
A、实验结束后,a组天竺葵叶的质量最小B、实验结束后,b组天竺葵叶的质量最大C、c组实验可以作为a组实验的对照实验D、a组实验不能作为b组实验的对照实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

金鱼藻在光下能产生某种气体,证明该气体是氧气的方法是(  )
A、让澄清石灰水变浑浊B、让蜡烛熄灭C、木条复燃D、温度升高

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究光照强度对光合作用效率的影响,某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案,其中最合理的是(  )
A、黎明前,将处在同一环境中的甲株用黑网罩上,乙株暴露,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较二者蓝色的深浅B、黎明前,将甲株放在南面阳台,乙株放在北面阳台,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较二者蓝色的深浅C、黎明前,选取同株天竺葵上的两片叶,甲叶用黑网罩上,乙叶暴露,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较两叶片蓝色的深浅D、黎明前,选取天竺葵上的一片叶,在部分区域双面夹上黑纱布条,其余区域暴露,光照数小时后,摘取这一叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较两区域蓝色的深浅

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科目:初中生物 来源: 题型:

西红柿的红果D对黄果d为显性,下列基因组成中表现为红果的是(  )
A、DDB、DD或DdC、DdD、dd

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于不哺乳动物特征的是(  )
A、胎生、哺乳B、体内有脊柱C、体内有膈D、用鳃呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于分解者的是(  )
A、蘑菇B、小麦C、土壤D、兔子

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科目:初中生物 来源: 题型:

控制污染物排放是
 
的根本措施.

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