A. | 静脉 | B. | 动脉 | C. | 毛细血管 | D. | 动脉和静脉 |
分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:血液循环路线如图所示:
.
从血液循环图中看出,血液循环中发生物质交换的场所是毛细血管.这与毛细血管的结构特点决定的:毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握毛细血管适于物质交换的结构特点以及会利用血液循环模式图来分析解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变蓝、不变蓝、淀粉 | B. | 变蓝、不变蓝、脂肪 | ||
C. | 不变蓝、变蓝、脂肪 | D. | 不变蓝、变蓝、淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体由DNA和蛋白质构成 | |
B. | DNA是主要的遗传物质 | |
C. | DNA分子上具有特定遗传效应的片段叫基因 | |
D. | 同种生物的精子和卵细胞的染色体数目和体细胞的相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 | |
B. | 利用如图实验装置图,可以探究草履虫对刺激的反应 | |
C. | 如图中产生的气体还需要进一步验证才能确定是二氧化碳 | |
D. | 如图的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com