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    下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是（ ）

    A．染色体在所有细胞内都是成对存在的

    B．染色体由DNA和基因组成

    C．一条染色体上有一个DNA分子,包含一个基因

    D．基因是包含遗传信息的DNA片段

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年新疆阜康市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后。”其中所隐含的一条完整的食物链是（ ）。

    A．黄雀→螳螂→蝉 B．螳螂→蝉→黄雀

    C．柳树→蝉→螳螂→黄雀 D．螳螂→蝉→黄雀→柳树

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省济宁市微山县八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：探究题

    近年来，某地发生多起造纸厂废水灌溉事件．农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化．小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：

    （1）作出假设： 。

    （2）方法步骤：

    ①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中

    ②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入 。

    ③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。

    ④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93％，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34％。

    根据实验，回答下列问题：

    （3）小明将该实验重复做了多次， 其目的是 。

    （4）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是 。

    （5）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议： 。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省济宁市微山县八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）

    A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

    B．曲线甲中a专b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

    C．曲线乙中a专c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

    D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：探究题

    生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

    （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要 。

    （2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出： 。

    （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置 ，根据实验结果可得出的结论是 。

    （4）装置A．E、F中均有未萌发的种子 ，原因是 （种子处于休眠期除外）。

    （5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 。上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够 。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人的生殖和发育的认识，错误的是（ ）

    A．男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢

    B．受精作用发生在女性子宫内

    C．母体通过胎盘为胎儿提供氧气和营养物质

    D．成年男性终生有产生精子能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    青蛙和大豆个体发育的起点是（ ）

    A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、种子

    C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、种子

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖南省教育集团八年级上期中生物卷（解析版） 题型：探究题

    下面是最早发现抗生素 —— 青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程：

    观察及提出问题：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长。为什么会出现这种现象？难道青霉菌会抑制细菌的生长吗？

    假设：……

    进行实验：把放有青霉菌的培养液加入培养基，观察这些培养液对细菌生长的影响。

    结果：细菌无法正常生长和繁殖。

    结论：……

    请根据上述“探索过程”回答下列问题：

    （1）作为这一实验的假设最为恰当的是：（ ）

    A．青霉菌能产生有利于人类的物质

    B．青霉菌污染了细菌生长的培养基

    C．青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质

    D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

    （2）结论是____________________________。

    （3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液或培养基中产生的，则应设计另一组实验与其作_________，另一组实验的操作方法是_____________________________________________。若这组实验结果为_____________________，则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省濮阳市七年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物学是研究 和生命活动规律的科学。

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