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下列不是保护生物多样性的有效措施的是(  )
A、制定保护性法律法规
B、给每种生物拍照、记录存档
C、建立自然保护区
D、用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护
考点:保护生物多样性的基本措施,生物的多样性的内涵
专题:
分析:为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,如保护生物的栖息环境、保护生态系统、建立自然保护区等,分析解答.
解答:解:A、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物,对我国生物多样性的保护起到了重要的作用,A不符合题意.
B、给每种生物拍照、记录存档,利于了解生物种类,但对于保护生物的多样性无多大意义,B不符合题意.
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施.C符合题意.
D,建立种质库,用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护,以保护珍贵的遗传资源,D不符合题意.
故选:C
点评:解答此题的关键是了解保护生物多样性的有效措施,并能结合题意灵活解答.
练习册系列答案
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科研工作者利用各具特色的苹果品种,经过杂交培育出了适应现代需求的苹果新品种,如红富士、国光、金帅、青香蕉等许许多多的苹果新品种,这是运用了生物多样性中的(  )
A、生态系统多样性
B、生物种类多样性
C、遗传的多样性
D、染色体的多样性

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下列现象中的物体属于生物的是(  )
A、机器人弹钢琴
B、火山爆发时岩浆喷出
C、钟乳石在慢慢长大
D、狐狸抚育幼崽

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梨子的可食部分属于(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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细胞的生长使体积增大,细胞能无限制地长大.
 
(判断对错)

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动物的学习行为是指动物在成长过程中,通过
 
 
逐渐建立起来的新的行为活动.

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(1)蛔虫与寄生生活相适应的特点是:体表有
 
,能抵抗人体消化液的侵蚀,结构简单,适于吸食人体小肠内的
 
食物.每条雌虫产卵20万粒,因此蛔虫具有强大的
 
能力.
(2)成虫寄生在人体的
 
内,交配产生的
 
随粪便排出.
(3)在
 
条件下,发育成幼虫.含有幼虫的卵具有感染性,人喝了含有
 
的生水,吃了沾有
 
的生菜,都有可能感染上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作人口腔上皮细胞临时装片时,在洁净的载玻片上滴一滴(  )
A、生理盐水B、清水
C、碘液D、蔗糖溶液

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫是常见的昆虫,下面对蝗虫的描述中,错误的是(  )
A、有两对翅B、身体分部
C、有三对足D、三对单眼

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