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    【题目】在设计探究实验时，下列四组条件中，不能作为一组对照实验的是（ ）
    A.干燥和湿润
    B.有光与无光
    C.有光和无水
    D.有氧和缺氧

    【答案】C
    【解析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，此题四个选项中，只有选项C变量不唯一，该选项两个变量是光和水，不能作为一组对照实验．
    故选：C．
    【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据资料和图，回答问题：

    材料一：呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地的牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。

    野兔和牛羊争食牧草，毁坏了草原和庄稼，加速了草场的退化。

    （1）从材料一可以看出，在维持生态平衡中起着重要作用的生物是_____________。（选填“动物”或“植物”）

    （2）图二中____________（填生物名称）是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，对于自然界中的____________________起着重要作用。如果图二中A表示一种气体，能被植物利用进行光合作用。则该气体的是_______________。

    （3）在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，是因为豆科植物能与固氮的根瘤菌__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体泌尿系统组成与功能的关联图解（字母表示结构，数字表示功能），请据图回答：

    （1）A表示______，B表示_______，D表示______。

    （2）①是______，②是_______。

    （3）若某人尿液中出现血细胞，可能是因为此人肾脏中的[_____]_____和肾小囊壁发生病变；若某人的尿量突然大增，可能是因为[_____]_____发生病变。

    （4）在A中形成的尿液在[_____]_____暂时储存，最后通过尿道排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】调查范围很大不能逐一调查时，可从调查对象中随机抽取一部分进行调查，被抽取的这部分对象叫做 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物具有防御行为可以彻底避免遭受天敌捕食。错误

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（ ）
    A.细胞核
    B.叶绿体
    C.染色体
    D.线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（　　）

    A. 图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤

    B. 图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在[②]视网膜的前方

    C. 图三中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处

    D. 图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是螳螂外部形态示意图，请回答下列问题。

    （1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[____]_____。

    （2）螳螂的运动中心是[____]_____。这一部位有 3 对_____，从形态上看，该结构和触角都是_____的，所以螳螂属于节肢动物；螳螂还有 2 对_____，可以飞行。

    （3）螳螂的体表有外骨骼，该结构可以_____，适于螳螂在干燥的陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于运动对于动物意义的叙述，正确的是（ ）
    A.通过运动，动物能迅速改变自身的空间位置
    B.有利于寻找食物，逃避敌害
    C.有利于繁衍种族
    D.以上三项都是

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