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    在食物链结构中不可缺少的组成成分是
    A．动物B．植物C．微生物D．动物和植物
    D
    在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的书写方法是以生产者（植物）作为起点，以没有被吃的动物为终点，箭头方向指向捕食者。可见食物链结构中不可缺少的组成成分是D、动物和植物
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物圈中，生产者主要是指（     ）
    A．人类B．动物C．绿色植物D．微生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    决定鸟类迁徙的非生物因素是温度。（ ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是
    A．甲为生产者、乙为初级消费者B．甲→乙→丙构成一条食物链
    C．甲与乙、乙与丙为捕食关系D．甲与丙为竞争关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（每空1分，共7分）
    （1）该食物网中有一只食物链没有画完，请在上图中补充完整。

    （2）写出其中最长的一只食物链，可表示为：____________________________________。
    （3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是________和 ________ 。在这个生态系统中，如果人类大量捕杀青蛙，造成的后果是 ______________。
    （4）如果为了消灭害虫，在小麦上喷洒难降解的有机磷农药，则农药中的有毒物质会通过____________积聚，最终受害的是____________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：
     
    		小鱼（条）
    		蝾螈（条）
    		小草（棵）
    生态瓶1号
    		2
    		2
    		12
    生态瓶2号
    		2
    		2
    		8
    生态瓶3号
    		2
    		2
    		4
    生态瓶4号
    		2
    		2
    		2
    生态瓶5号
    		2
    		2
    		0
    实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水
    （注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同。）
    实验结果如下：生态瓶５号的小动物当天下午就死亡。
    生态瓶４号的小动物第２天上午死掉２条，第２天下午死掉２条。   生态瓶３号的小动物存活３天半  生态瓶２号的小动物存活６天半
    生态瓶１号的小动物存活８天。
    （１）小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于非生物因素的生态因素有___________        ___      _。(2分)
    （２）由生态瓶５号实验结果可得出的结论是__________________________________________(2分)比较生态瓶１号与２号的实验结果，你得出的结论_______________________________________(2分)。
    （３）由生态瓶１—５号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：__________________________________________________(2分)。
    （４）生态瓶１号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是_________________________________________________________________（2分）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物圈中的各生态系统之间是毫不相干的。                       （     ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    九龙江是厦门的母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是
    A．整条九龙江B．九龙江的水
    C．九龙江里所有的鱼D．九龙江里的所有生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    最大的生态系统是生物圈。                           (     )

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