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【题目】下列没有“外骨骼”的动物是( )
A.蜜蜂
B.虾
C.河蚌
D.蜻蜓

【答案】C
【解析】解:节肢动物的主要特征是:身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节.虾、蜜蜂、蜻蜓属于节肢动物;
软体动物的特征是身体柔软,有外套膜,有贝壳或贝壳退化.河蚌属于软体动物.因此没有外骨骼.
故选C.
【考点精析】掌握软体动物和节肢动物是解答本题的根本,需要知道软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等);节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类生命活动中所利用的能量最终来自

A地球 B植物 C太阳 D食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜的结构图,据图回答

(1)取显微镜的正确方法是:右手握住[ ]________,左手托 [ ]__________ 。(填序号)

(2)观察时发现视野中有一污点,移动玻片标本和目镜时,污点没有移动,则污点应在___________上,清洁污点时用__________擦拭。

(3)将玻片标本放好后,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着_________,目的是____________

(4)低倍镜下观察到的物象清晰,换上高倍镜后物象模糊,此时应该调节[ ] ___________________

(5)这台显微镜备有两种目镜5×和10×,两种物镜10×和40×,使用这台显微镜观察玻片标本,最小的放大倍数是________倍。

(6)对光结束后,从目镜中看到的视野应该是_______

A.黑暗的 B.彩色的 C.略灰的 D.白亮的

(7)观察过程中,将10×的物镜换为40× 的物镜,观察到的细胞数目更_____

(8)在显微镜下观察到的物象若再视野的左下方,要想将物象移到视野的中央,应将玻片向__________ 移动。

(9)使用显微镜对光的正确顺序是 _______

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器使物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开)④转动反光镜调节出一个白亮的视野

A.①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③

(10)用显微镜进行观察时,若光线太暗,应选用 ______

A.大光圈、凹面镜 B.大光圈、平面镜

C.小光圈、凹面镜 D.小光圈、平面镜

(11)在显微镜中,与放大作用有关的的部件是 _______

A.物镜和遮光器 B.目镜和转换器

C.反光镜和光圈 D.目镜和物镜

(12)在低倍镜下字母“d”的像是 _______

A. p B. q C. d D. b

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体运动系统的构成是

A骨膜、骨质、骨髓 B骨、骨连结、骨骼肌

C骨骼、骨连结、肌肉 D骨、关节、骨骼肌

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【题目】林奈所采用的自然系统分类法,揭示了生物之间的亲缘关系,对研究生物的进化有很大帮助.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体的导管和筛管起到物质运输的作用。有机物的运输结构和途径是

A. 导管,沿“叶—茎—根”运输 B. 筛管,沿“根—茎—叶”运输

C. 筛管,沿“叶—茎—根”运输 D. 导管,沿“根—茎—叶”运输

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【题目】下列营养物质需要消化后才能被人体吸收的是

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 维生素 D. 淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置.首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据如图所示,完成下列问题:

(1)A瓶内的气体模拟的是_____的成分.

(2)火花放电模拟的是_____,这主要是为该实验提供能量.

(3)C瓶内的样品中含有的有机物是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】结合如图所示生物,回答问题.

(1)需借助__来观察这些生物的内部结构

(2)它们都属于__生物,草履虫是图中的__(填字母).

(3)B生物中进行光合作用的场所是__

(3)上述生物中具有细胞壁的是__(填字母).

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