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【题目】下列关于生物类群的判断中,完全正确的是( )

A. 螳螂、蝴蝶和蜘蛛都是昆虫 B. 鲫鱼、章鱼和草鱼都是鱼类

C. 兰花、菊花和荷花都是被子植物 D. 乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌

【答案】C

【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征

螳螂、蝴蝶都是昆虫,蜘蛛属于蛛形纲,A错误;
鲫鱼和草鱼都是鱼类,章鱼是软体动物,B错误;
兰花、菊花和荷花都是被子植物,C正确
乳酸菌、根瘤菌都是细菌,酵母菌属于真菌,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】脊椎动物的运动系统包括 ( )

A. 骨、骨连结和骨骼 B. 骨、骨连结和骨骼肌

C. 骨、骨骼和骨骼肌 D. 骨骼、骨连结和骨骼肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般情况下,水分从根毛细胞能够层层渗入根内部的细胞是因为( )

A. 根毛细胞的细胞液浓度大于内层细胞的细胞液浓度

B. 根毛细胞的细胞液浓度小于内层细胞的细胞液浓度

C. 根毛细胞的细胞液浓度等于内层细胞的细胞液浓度

D. 根毛的内层细胞的细胞液浓度变化不定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在玩一款名叫《旅行青蛙》的游戏时,把经常出现的动物乌龟、仓鼠、瞻蜍归为一类,蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是( )

A. 生物的生活环境 B. 生物的形态结构

C. 生物的数量多少 D. 生物的繁殖方式

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列措施中,对保护生态环境最有利的是( )

A. 不捕杀任何野生动物,不砍伐任何植物 B. 在农田里大量施用化学肥料

C. 向湖泊里排放大量污水,使水葫芦大量死亡 D. 用性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于性状的说法不正确的是

A. 基因控制生物的性状 B. 用肉眼不能完全看见

C. 相对性状是变异的结果 D. 性状与环境无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法,错误的是( )

A. 种子的胚中只有一片子叶 B. 传粉方式为自花传粉

C. 主根与侧根无明显区别是直根系 D. 不同的生长期对各种无机盐的需求不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近几年来,雾霾就像一个好动的孩子,奔走于全国各大城市之间。一遇雾霾天,人们最大的盼望就是“霾走雾散”;而另一个期盼是“治霾神器”的出现。因为雾霾中含有大量的 PM2.5,它是大气中直径小于或等于2.5 微米可入肺颗粒物,富含有毒、有害的物质,对人体能造成较大的伤害。

(1)PM2.5 对人体健康的影响主要表现在______

A.诱发消化系统疾病 B.诱发呼吸系统疾病 C.诱发循环系统疾病

(2)人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成,其中气体交换的主要场所是_____

(3)通过资料分析,人体的呼吸道可以对气体进行处理,使之更温暖、清洁、湿润,但这种能力是_

(4)毁健康,遮蓝天,瘫交通……,雾霾成了全民公敌。空气污染面前,每一个人都不能幸免,因此在雾霾面前每个人都要有责任感。我们可以通过减少污染物的产生来减少霾源。 你能做些什么来为治霾作贡献_

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小秃鹰在成长过程中,学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎,便于吞食,从行为获得途径上看,与此类似行为是( )

A. 小鸟喂鱼 B. 菜青虫取食十字花科植物的叶片

C. 刚出生的袋鼠靠本能爬到育儿袋中 D. 大山雀偷喝牛奶

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同步练习册答案