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【题目】母亲怀胎十月,支起我们生命的起点.怀孕开始的标志是(  )

A. 卵巢排出卵细胞 B. 精子进入卵细胞

C. 受精卵分裂形成胚胎 D. 胚胎植入子宫内膜

【答案】D

【解析】

试题睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞受精的场所是输卵管,子宫是胚胎、胎儿发育的场所.

解:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中.最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始.

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学校生物研究性小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密从中的湿度,你认为该小组探究的问题是( )。

A.植物对水分的需求量 B.植物对空气湿度的影响

C.空气湿度对植物分布的影响 D.水分对植物种类的影响

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【题目】下列示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是____(用数字表示)。

(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的____进出植物体的。

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]____所释放的能量。

(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[ ]____散失掉了。

(5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]_______的效率;这一过程发生在图乙的[ ]______中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在调查时发现,不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样,于是它想设计一个探究实验,它的实验方案是:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓如图

1该实验的变量是

2设计甲瓶的目的是

3该实验能否只用2条蚯蚓做实验,为什么?

4经过实验发现乙瓶中蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了,而甲瓶中的蚯蚓生活很好,则说明

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是模拟膈肌运动的模型,据图回答:

(1)玻璃钟罩代表胸廓,_______代表的是气管,______代表的是肺,______代表的是膈肌。

(2)图中B表示的状态是________,此时,膈肌________,膈顶部_________,胸廓容积增大,外界空气通过呼吸道________肺。

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【题目】图是一个肾单位的结构模式图。请据图回答下列问题:

1①与④内两种液体相比,④内液体中不含

2⑧与④内两种液体相比,⑧内液体中不含

3①与⑦内两种液体相比,⑦内液体中含量减少的主要物质是

4①、④、⑧内液体含有的相同成分是

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【题目】关节的结构是与运动的功能相适应的,下图是关节结构示意图,请据图回答。

1运动时,可减少摩擦,缓冲撞击的是 5

2把两骨牢固联系在一起的是 2

3)( [填序号]关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用。

4骨的运动要靠 的牵拉;当 受到神经传来的刺激时,就会牵动 活动,于是躯体就会产生运动。

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【题目】为了维持生物圈中的碳-氧平衡,除了要保护绿色植物,充分发挥光合作用的调节作用以外,还应注意( )

A. 控制生产、生活中的二氧化碳排放

B. 控制生产中的污水排放

C. 少使用或不施农药化肥

D. 种植农作物时合理密植

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【题目】下图是关节模式图,请据图回答下列问题:

1关节的基本结构包括_____、______和______

2能把相邻两骨牢固连接起来的结构是[ ]______,其外面还有坚韧的______

3关节面是指[ ]______和[ ]______之间的接触面其表面的结构[ ]______能在运动中减少摩擦和缓冲振荡

4骨和关节本身没有运动能力,必须依靠______的牵引来运动而运动的产生,需要______系统的支配和其他系统的辅助

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同步练习册答案