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联系所学过的细胞的有关知识,分析下列叙述中不正确的是(  )
A、细胞是物质、能量、信息的统一体,是生命活动的基本单位
B、植物细胞和动物细胞的细胞质里都有能量转换器
C、克隆羊多利的培育成功说明细胞核是遗传信息库
D、细胞膜可以让细胞外的所有物质进入细胞
考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位,细胞膜控制物质的进出,动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:因为细胞的生活需要物质和能量.细胞膜控制物质的进出.叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中.线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力.细胞中的能量变化非常复杂,需要统一的指挥和控制.细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中DNA,DNA上有遗传信息.这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图.所以细胞是物质、能量、信息的统一体,细胞的控制中心是细胞核.
解答:解:A、动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体.动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡和叶绿体.因此动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核,A正确;
B、植物细胞和动物细胞都有的能量转换器是线粒体,B正确;
C、多莉羊的所有性状和原绵羊一模一样,就是因为原绵羊为它提供了细胞核,细胞核是遗传的控制中心,是遗传信息库,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.C正确;
D、细胞膜能够控制物质的进出,细胞内有用的物质出不去而细胞内的废物可以出来,细胞外的有用物质可以进入细胞,将其他物质挡在细胞外面.故D错误;
故选:D
点评:细胞核内有染色体,染色体有DNA和蛋白质构成,DNA含有遗传物质,能控制细胞的生命活动.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是(  )
A、其结构和功能的基本单位都是细胞
B、杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C、杜鹃花这种植物有六种器官构成
D、杜鹃鸟有保护、肌肉、结缔、神经等几种组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

在无菌条件下,切取植物的部分
 
 
培养在特制的培养基上,通过细胞的
 
,使它们逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫做组织培养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“生态因素--非生物因素--阳光”三项概念之间有一定的内在联系.下列选项符合这种内在联系的是(  )
A、生物--动物--单细胞动物
B、光合作用--叶绿体--导管
C、雄蕊--雌蕊--受精作用
D、植被--热带雨林--草原

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科目:初中生物 来源: 题型:

诗句“春江水暖鸭先知”所反映出的生物体生命特征是(  )
A、生物体能由小长大
B、生物体的生长需要物质和能量
C、生物体对外界刺激能作出一定的反应
D、生物体都能适应环境,也能影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞分裂时,下列哪一结构会发生明显的形态变化(  )
A、细胞核B、细胞膜
C、细胞质D、线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲表示动物、植物的结构层次,其中数字代表生理过程,字母代表各自不同的结构层次;乙表示动物、植物不同部位的组织或器官,请分析回答:
(1)1的生理过程称为
 
;此过程中,
 
经过复制,平均分配到ki个细胞,因此使新细胞和亲代细胞保持一致.
(2)图乙中的b与甲图中的[
 
]
 
层次相对应,图乙中的d与甲图中的[
 
]
 
层次相对应.
(3)图乙中的a称为
 
,它是由甲图中的[
 
]
 
生理过程形成的.
(4)构成图乙c的主要组织是
 

(5)与动物的结构层次相比,植株的结构层次中没有[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫.为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如图所示的三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是(  )
A、①②③B、①C、②D、③

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传病是由于
 
 
等遗传物质的改变而引起的疾病.遗传物质的改变在染色体水平上表现为染色体
 
 
的改变.

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