【题目】某生态系统中的生物存在如下图所示的食物关系。该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝
A. 乙种生物B. 丙种生物
C. 丁种生物D. 没有一种生物
【答案】D
【解析】
在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫食物网。食物网形象地反映了生态系统内各生物有机体之间的营养位置和相互关系，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。由图可知：在该食物网的7条食物链“甲→乙→戊、甲→乙→丙→戊、甲→乙→丙→己→戊、甲→丁→丙→戊、甲→丁→丙→己→戊、甲→丁→戊、甲→丁→己→戊”中，在该食物网的消费者中，乙、丙、丁、己四种消费者中，食物来源是多方面的，任何一种生物灭绝均不能影响其它消费者灭绝，因此没有一种生物一定会导致另一种生物灭绝。可见，选项D符合题意。
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【题目】如图为两种植物的子房剖面图，柱头上各有同种植物的4个花粉粒，花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内。请分析下列选项错误的是（ ）
A. 植物A、B的个体发育都从受精卵开始
B. 图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会
C. 图B中有4粒胚珠能发育成种子
D. 完成传粉受精后子房将发育成果实
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【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示，
请回答：
（1）显微镜结构中，A的名称是___________；如果用目镜10X,物镜40X的组合进行实验观察，则此时的显微镜放大倍数为___________。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是__________________。（请按顺序填写字母）
A．用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B．在载玻片中央滴一滴生理盐水
C．把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D．滴加碘液染色
E．盖上盖玻片
（3）王刚在实验中，观察到的实验现象是由①变成④，他应将装片向_________移动。（请填写字母）
A．向右上移动 B．向右下移动
C．向左下移动 D．向左上移动
（4）要使观察效果由③到④，他应调节显微镜的[]___________。
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【题目】“进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法正确的是
A. A代表原始生命，生活在海洋中，古代爬行类B进化成鸟类，部分鸟类进化成哺乳类
B. A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是门
C. C与苔藓植物相比，一个典型的特征是具有双受精现象
D. 从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型
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【题目】分析下图所示四个装置,回答有关问题。
(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验,利用___装置。
(2)装置②中试管里冒出的气体是____。
(3)装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的________。该作用主要是通过植物哪一器官进行的?____。
(4)装置④实验进行一段时间后,观察到的实验现象是试管中澄清石灰水变____。此实验证明植物呼吸作用产生了________气体。
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【题目】下图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子。请根据图回答下列问题。
(1)若两瓶在温暖的地方已放置了24小时,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象将是____;将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中,观察到的现象是______。
(2)出现上述现象的原因:甲瓶中的种子会吸收空气中的___,将种子内的________分解成二氧化碳和水。
(3)设置乙瓶的目的是什么?本实验能说明什么问题?
____
(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感觉?这是为什么?
__
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【题目】下列人们常用扦插的方法来繁育新品种的一组植物是 （ ）
A. 甘薯、月季、桃、葡萄 B. 菊、杮树、苹果、梨
C. 月季、葡萄、桃、菊 D. 月季、甘薯、菊、葡萄
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