【题目】如图中,曲线 X、Y、Z 分别表示食物中三类有机物在消化道中被消化的程度.其中能代表馒头消化程度的曲线是( )
A. X B. Y C. Z D. 无法确定
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农民种地施用的农家肥料,被土壤中的腐生细菌、真菌分解后产生水分和无机盐重新被绿色植物吸收利用,这体现了生态系统的( )
A.能量流动
B.物质循环
C.食物链
D.食物链
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答
(1)人体最大的消化腺是[]________,它能分泌________促进________的消化.
(2)能暂时贮存食物,并且进行初步消化淀粉的器官是[]________。
(3)消化道中最膨大的部分是[]________。
(4)3分泌的胃液中含消化________的酶。
(5)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]________,它长________米,
(6)某人患急性阑尾炎,需要开刀的结构是 [_]________。
(7)人体不需要消化即可吸收的物质有 ________。
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