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    “绿叶在阳光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间、脱色处理后滴加碘液，脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是（　　）
    A、酒精、见光部分B、水、见光部分C、酒精、遮光部分D、水、遮光部分
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的“地瓜”是甘薯肥大的块根，其中所含的大量淀粉是由（　　）
    A、叶制造后通过导管运输来的B、甘薯根自身合成的C、叶制造后通过筛管运输来的D、甘薯根从土壤中吸收来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（　　）
    A、绿色植物是生产者B、绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C、绿色植物能促进生物圈的水循环D、绿色植物吸收土壤中的有机物，促进环境中的碳氧的循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林为人类提供了丰富的
     
    ，如
     
    、
     
    等都有是由森林提供的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆，请分析回答下列问题：
    （1）秸秆在燃烧时放出的热量，是由秸秆中的
     
    等成分在燃烧过程中释放出来的，这种物质是绿色植物通过叶片细胞中的
     
    进行
     
    制造的．
    （2）秸秆燃烧只留下少量的灰分，这些灰分是植物细胞中的
     
    ．除灰分外，构成秸秆的其他物质，在燃烧过程中以
     
    等气体形式散失到
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若把银边天竺葵的叶片经过光照后，脱去叶绿素再滴上碘酒，发现整个叶片（　　）
    A、变蓝B、边缘变蓝，其他部位不变蓝C、不变蓝D、边缘不变蓝，其他部位变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶在完成光合作用、呼吸作用、蒸腾作用时，共同需要的结构（原料）是（　　）
    A、氧气B、气孔C、叶绿体D、阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在阳光下进行的生理作用是（　　）
    A、光合作用B、光合作用和呼吸作用C、光合作用和蒸腾作用D、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用

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