A. | 显性性状、隐性性状 | B. | 隐性性状、显性性状 | ||
C. | 隐性性状、隐性性状 | D. | 显性性状、显性性状 |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解:从图中看出亲代都是高茎豌豆,而子代出现了矮茎豌豆,表明新出现的矮茎是隐性性状,高茎是显性性状.遗传图解如图:假设用“R”表示显性基因,“r”表示隐性基因,亲代的基因组成是Rr,遗传图解如图:
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故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜能控制物质的进出 | |
B. | 线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器,都能把光能转化成化学能 | |
C. | 植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中 | |
D. | DNA上有指导生物发育的全部信息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃是消化食物的主要器官 | B. | 肺是人体气体交换的场所 | ||
C. | 心脏是血液循环的动力器官 | D. | 肝脏是人体最大的消化腺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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