A. | 生物变异是普遍存在的 | |
B. | 生物变异都是可以遗传的 | |
C. | 生物变异有利于生物对环境变化的适应 | |
D. | 生物变异对生物自身都是有益的 |
分析 遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代以及子代个体之间的差异的现象.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
解答 解:A、生物的变异是普遍存在的如“一母生九子连母十个样”,A正确;
B、变异分为可遗传变异和不可遗传变异,单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异,而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异,B错误;
C、生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.但并不是变异使生物适应了环境,当环境的变化超出了生物的适应能力,生物就会灭绝.这就是适者生存,不适者被淘汰,C错误;
D、变异是不定向的.对于生物自身来说,有的变异有利于它的生存,能够适应环境,叫做有利变异.如害虫的抗药性增强就属于有利变异;有些变异对生物的生存是不利的,会被淘汰,叫不利变异.例如玉米的白化苗,D错误.
故选:A.
点评 生物各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强,不利的变异会被淘汰,使得生物群体更加适应周围的生存环境.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某女生减肥时每天只吃水果和蔬菜 | |
B. | 一日三餐中早餐和午餐应吃饱吃好,晚餐要吃少 | |
C. | 我们日常生活中,要实现合理膳食,食物多样,粗细搭配 | |
D. | 青少年正处在生长发育的重要阶段,对能量和蛋白质的需要比成年人要相对多一些 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 芽孢是细菌的休眠体 | |
B. | 真菌可以通过产生孢子来繁殖 | |
C. | 多数细菌和真菌属于生态系统的分解者 | |
D. | 酵母菌、细菌都属于真核生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏云金杆菌提供外源基因 | |
B. | 普通棉是一种抗虫棉 | |
C. | 组织培养是一种无性生殖 | |
D. | 杀虫毒素基因能控制杀虫毒素的合成 |
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