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(2010?淄博)下面关于人体生命活动调节的叙述中,错误的是(  )
分析:此题考查的是神经调节的基本方式,小脑的功能,简单反射和复杂反射,神经调节和激素调节的关系,分析解答.
解答:解:A、神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射.如物体在眼前突然出现时会眨眼,像这种人体在神经系统的参与下,对内外环境刺激所作出的有规律性的反应这就是反射.反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.故不符合题意;
B、小脑使运动协调、准确,维持身体平衡,故不符合题意;
C、学生听到上课铃声走进教室是,出生以后才有的,是在大脑皮层的参与下形成的复杂反射,简单反射的神经中枢在脊髓或脑干.故符合题意;
D、人体生命活动的调节主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响;在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.故不符合题意.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?淄博)李红同学在显微镜下观察到一些细胞,她判断观察到的是植物细胞.你知道她看到了什么吗?(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?淄博模拟)下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示,安好装置后,光照2-3小时.取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验.请你分析回答下列问题:
(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料.
(2)实验中,B组对A组起
对照
对照
作用.
(3)A组中25%的氢氧化钠溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

(4)在实验操作中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的装置是
B
B


(5)用碘液分别检验叶片A和B后,不能变蓝的叶片是
叶片A
叶片A

(6)请写出植物进行光合作用的表达式:
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?淄博)家兔的毛色有黑色和白色之分.现有两只黑色家兔交配产下5只小兔,其中4只黑色,1只白色.请你根据所学的遗传学知识回答下列问题:
(1)两只黑色家兔,产下一只白色小兔,这种现象在遗传学上叫做
变异
变异

(2)在家兔的黑色和白色这对相对性状中,
黑色
黑色
是显性性状.如果用A与a表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因,则上述两只黑色家兔的基因组成分别是
Aa、Aa
Aa、Aa
.上述两只黑色家兔在下一个繁殖期交配产下白色小兔的几率是
25%
25%

(3)基因组成为Aa的雌兔产生的卵细胞含有的基因可能为
A或a
A或a

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?淄博模拟)要检验绿色植物呼吸过程放出CO2,以下哪一项实验条件是必要的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?淄博模拟)为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别 空间类(S类)发芽率(%) 地面类(G类)发芽率(%)
组别 S+O2 S组 G+O2 G组
油菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2(  )

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