精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
有些俗语能形象的说明一些生命现象.如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有( )
A.导管
B.筛管
C.形成层
D.髓
【答案】分析:此题考查的知识点是筛管的位置、功能和单子叶植物茎不能逐年加粗的原因.解答时可以从筛管的位置、对有机物的运输和茎的结构、形成层的功能方面来切入.
解答:解:形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织.能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗.如“笋有多大,竹有多粗”即说明竹(单子叶植物)的维管束里没有形成层,因此不能逐年加粗.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是熟记筛管的位置功能和形成层的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

有些俗语能形象的说明一些生命现象.如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏南京高淳初一第一学期期末质量调研检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

有些俗语能形象的说明一些生命现象。如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有(   )。

A.导管B.筛管C.形成层D.髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏南京高淳初一第一学期期末质量调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

有些俗语能形象的说明一些生命现象。如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有(   )。

A.导管             B.筛管             C.形成层           D.髓

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些俗语能形象的说明一些生命现象.如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有(  )
A.导管B.筛管C.形成层D.髓

查看答案和解析>>

同步练习册答案