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请根据下列短文回答问题:

我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后,终于乘上旅游快艇,顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国,在这个王国的某一间大房子里,为了主人的需要,我发挥了最大作用,但我也就此消失了。

(1)氧气进入的“丛林”指鼻腔中的______________。

(2)文中氧气乘坐的旅游快艇指的是_______,氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过______________实现的。

(3)氧气发挥作用的“大房子”指______________。

 

(1)鼻毛 (2)血红蛋白 气体的扩散作用 (3)线粒体

【解析】

试题分析:(1),外界气体进入呼吸系统,首先进入鼻腔.鼻腔内丛生鼻毛,有阻挡过滤灰尘等作用.因此氧气进入的丛林指鼻腔中的鼻毛.

(2)氧气在血液中主要靠红细胞来运输的,氧气进入红细胞,与红细胞中的血红蛋白结合成氧合血红蛋白,实现氧气在血液中的运输.因此文中氧气乘坐的旅游快艇指的是红细胞.气体扩散是气体交换的动力,因此氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过气体扩散实现的.

(3)呼吸作用的场所是线粒体,人体吸进的氧气最终进入组织细胞,在组织细胞内的线粒体上被消耗,氧化分解有机物,释放能量,同时,产生二氧化碳和水.因此氧气发挥作用的“大房子”指线粒体.

考点:此题考查的是呼吸的全过程.

 

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小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点,这些斑点有大有小,就象是岩石的花纹一样,他不能确定这些斑点是什么,是不是生物?你能想办法帮他判断吗?(  )

A.不是生物,因为它们不能动

B.是生物,因为它们能生长和繁殖

C.不是生物,因为刮下来就象是泥土

D.是生物,因为岩石是不会长出东西来的

 

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(1)根据以上情况判断,小刚可能患 ,依据是 。(用数字表示)

(2)医院里常用确认方法是

(3)此病属于 传染病。病原体是

原始寄生部位是 ,主要通过 传播。

(4)针对病状,医生采取了下列措施:打青霉素和服药物治疗。吃营养丰富的食物,控制活动量。给家人、邻居、朋友接种卡介苗。对病人隔离治疗。不让同学去医院探视。对他家中住所及用具进行消毒。以上各项属于控制传染源的是 ;切断传播途经的是 ;保护易感人群的是

 

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如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置,没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。

(1)本实验共有    组对照实验。

(2)种子萌发需要的环境条件是        和充足的空气。 

(3)第粒种子不能萌发的原因是        

(4)第粒种子不能萌发的原因是      

 

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保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题时,你认为一下哪种方法不利于调节自己的情绪

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图是血液循环和气体交换示意图,请据图作答:

(1)图中的是__________,是_______________

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(3)由于在组织细胞处发生气体交换,M—N处的血液由___________血变成了_________血。

(4)下列A—H项为血液成分的特点或功能,请选择相应的选项填入下面的表格中(只需填字母)

A.最小,形状不规则

B.较大,成熟后有细胞核

C.主要由水分、葡萄糖、无机盐和血浆蛋白组成

D.呈两面凹的圆饼状,没有细胞核

E.吞噬病原体,起到防御保护的作用

F.运输氧和部分二氧化碳

G.运载血细胞

H.促进止血,加速凝血

血液的主要成分

特点

主要功能

红细胞

 

 

白细胞

 

 

血小板

 

 

血浆

 

 

 

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