练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如果要维持一个生态系统的稳定，必不可少的成分是(    )
    A．生产者和消费者B．生产者和分解者
    C．食草动物和食肉动物D．消费者和分解者
    B
    生产者在生态系统中起主导作用，它将太阳能转化为有机物内的化学能，是生态系统内流动能量的来源，而分解者分解动植物的遗体、动物的粪便等，从而将生态系统中的有机物转化为无机物，建立了生物和非生物的物质和能量之间的相互关系。故生产者和分解者是生态系统必不可少的成分。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    把知识、事物进行比较，把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳出来，对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链，它们的共同特点是：
    （1）食物链的开始总是植物，即食物链总是从     开始。因为植物能够通过光合作用制造     ，供给自己和其他生物生命活动的需要。
    （2）食物链不包括     等生物，即食物链不包括生态系统中的     。
    （3）一条食物链所包含的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是     。它们的不同点是：         
    （4）不同食物链的长短可以不同，即不同的食物链所包含营养级别的数目可以是           的。
    （5）不同食物链中，成为     和     的具体生物往往是不同的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据下图（物质循环图）回答问题：

    （1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C.          把它们分解为A.           和B.             。
    （2）在光照下，A和B又被植物利用进行        作用，制造出的         被植物利用，进一步又被动物利用。
    （3）C在其中的作用是作为分解者参与              ，它是利用                      来生活的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态平衡是指生态系统中各种生物                       （   ）
    A．数量不改变B．比例不改变
    C．数量和所占比例总是相对稳定D．数量暂时平衡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    泉州市森林公园是人们休闲的好去处，以下可以看做一个生态系统的是
    A．森林公园所有的植物
    B．森林公园所有的微生物
    C．森林公园所有的生物
    D．森林公园所有的生物及其无机环境

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小华在做一个生态球之前,提了了以下几个问题，其中不属于考虑非生物物质和能量的是（ ）
    A．球内应放多少水，留下多少空气
    B．放入的水是什么水，是否作特殊处理？
    C．生态球应放在什么地方
    D．放不放入细菌对生态球有影响吗？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    多数细菌和真菌在生态系统中的作用是(　　)
    A．生产者B．消费者
    C．分解者D．三种都不是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一个生态系统无论大小，都是由(   )
    A．生产者、消费者和分解者组成的
    B．动物和植物组成的
    C．生物部分和非生物部分组成的
    D．所有生物组成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是
    A．对生态系统没有不良影响
    B．生态系统必定会全面崩溃
    C．生态系统中昆虫的数量将会急剧上升
    D．对生态系统中其他生物的影响微乎其微

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案