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如果要维持一个生态系统的稳定,必不可少的成分是(    )
A.生产者和消费者B.生产者和分解者
C.食草动物和食肉动物D.消费者和分解者
B
生产者在生态系统中起主导作用,它将太阳能转化为有机物内的化学能,是生态系统内流动能量的来源,而分解者分解动植物的遗体、动物的粪便等,从而将生态系统中的有机物转化为无机物,建立了生物和非生物的物质和能量之间的相互关系。故生产者和分解者是生态系统必不可少的成分。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

把知识、事物进行比较,把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳出来,对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链,它们的共同特点是:
(1)食物链的开始总是植物,即食物链总是从     开始。因为植物能够通过光合作用制造     ,供给自己和其他生物生命活动的需要。
(2)食物链不包括     等生物,即食物链不包括生态系统中的     
(3)一条食物链所包含的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是     。它们的不同点是:         
(4)不同食物链的长短可以不同,即不同的食物链所包含营养级别的数目可以是           的。
(5)不同食物链中,成为          的具体生物往往是不同的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据下图(物质循环图)回答问题:

(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C.          把它们分解为A.           和B.             
(2)在光照下,A和B又被植物利用进行        作用,制造出的         被植物利用,进一步又被动物利用。
(3)C在其中的作用是作为分解者参与              ,它是利用                      来生活的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态平衡是指生态系统中各种生物                       (   )
A.数量不改变B.比例不改变
C.数量和所占比例总是相对稳定D.数量暂时平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

泉州市森林公园是人们休闲的好去处,以下可以看做一个生态系统的是
A.森林公园所有的植物
B.森林公园所有的微生物
C.森林公园所有的生物
D.森林公园所有的生物及其无机环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小华在做一个生态球之前,提了了以下几个问题,其中不属于考虑非生物物质和能量的是( )
A.球内应放多少水,留下多少空气
B.放入的水是什么水,是否作特殊处理?
C.生态球应放在什么地方
D.放不放入细菌对生态球有影响吗?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

多数细菌和真菌在生态系统中的作用是(  )
A.生产者B.消费者
C.分解者D.三种都不是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个生态系统无论大小,都是由(   )
A.生产者、消费者和分解者组成的
B.动物和植物组成的
C.生物部分和非生物部分组成的
D.所有生物组成的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是
A.对生态系统没有不良影响
B.生态系统必定会全面崩溃
C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升
D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微

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同步练习册答案