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如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)图中属于生产者的是
 

(2)该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链是
 
.营养级最高的消费者是
 

(3)图中食虫鸟与蜘蛛存在
 
关系.
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答:解:(1)生产者是你进行光合作用的绿色植物,因此图中属于生产者的是草.
(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以图中共有5条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;⑤草→食草昆虫→食虫鸟.最长的一条是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.营养级最高的消费者是蛇.
(3)食虫鸟以蜘蛛为食,二者为捕食关系,而食虫鸟和蜘蛛又都以食草昆虫为食,所以二者又存在竞争关系.
故答案为:
(1)草;
(2)5;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;蛇;
(3)捕食、竞争.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和食物链的概念.
练习册系列答案
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人的胚胎在母体内发育的时间一般为(  )
A、160天左右
B、200天左右
C、365天左右
D、266天左右

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将下列植物的种子和其相应的传播方式连起来:

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如图是缩手反射示意图,请据图回答:

(1)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径
 
.该过程说明脊髓具有
 
功能.
(2)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于
 
,当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于
 
(填简单反射或复杂反射).

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观察如图并回答问题:

(1)把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整.①
 
,②
 

(2)甲图中的“”代表
 
,它对应的是乙图中的[
 
].
(3)①存在于动植物细胞的细胞核中,在体细胞内是
 
存在的.
(4)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞中每对染色体中的
 
条进入精子(或卵细胞).

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食物中能为生命活动提供能量的主要物质是
 

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蚯蚓是人类的好朋友.它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可以用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材.请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是
 

A.清澈的小河    B.富含腐殖质的湿润土壤     C.湿润的土壤     D.干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的
 

A.体节     B.环节      C.环带      D.刚毛
(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦拭蚯蚓体表,使体表保持湿润.原因是:
 

(4)蚯蚓在生态系统中属于
 

A.生产者       B.消费者         C.分解者      D.三者都是
(5)实验完成后,应将蚯蚓
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的受精方式有
 
 受精和
 
受精两种;动物的胚胎发育主要有
 
 
两种类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前造成野生动植物资源濒危或灭绝的主要原因是(  )
A、物种退化
B、人类对动植物的过渡猎杀或采伐,对栖息地破坏严重
C、弱肉强食
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