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    7. 观察下面鲫鱼的外部形态图，回答以下问题。

    (1) 鲫鱼的身体可分为 、 和 三部分。身体背面呈 色，腹面呈 色，这是一种保护色，可以减少被天敌捕杀的机会。

    (2) 俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的[⑦]内的 。

    (3) 鲫鱼能够适应水中生活，从形态结构上来看，它的体形呈 形，身体表面的[②] 上具有黏液，它们可以减少水的阻力。

    (4) 鲫鱼前进的动力来自 和躯干的左右摆动。

    (5) ①④⑥⑧可以保持鱼体运动时身体的 ;⑤的作用是 。

    7. (1) 头  躯干  尾  深灰  银白

    (2) 鳃

    (3) 纺锤  鱗片 

    (4) 尾部

    (5) 平衡   感知水流的方向、速度和测定方位

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 水中的动物（1）

    练习册系列答案
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    1. 将下列微生物与其具有的作用用线连接起来。

       A. 乳酸菌   a.使人致病

       B. 甲烷菌   b.蒸馒头

       C. 醋酸菌   c.污水净化

       D. 青霉菌   d.制作泡菜

       E. 酵母菌   e.疾病治疗

       F. 炭疽杆菌  f.生产食醋

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    活动一:初步认识各种各样的昆虫

    1. 自然界中，已知的昆虫种类有 种以上，占整个动物种数的 。

    2. 你可能听过“蝉鸣”,看过蝴蝶“飞舞”、蜜蜂“跳舞”、蚂蚁“搬家”、蜻蜓“点水”。这其中 蕴涵着怎样的奥秘呢？请选择其中一种昆虫活动现象向同学们进行介绍-

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    活动:探究人体的多层次结构。

    1. 什么是系统？

    2. 消化系统是由哪些器官组成的？

    3. 小肠由哪些组织构成？小肠绒毛壁由什么组成？

    4. 你能说出人体的结构层次吗？

    问题:人体是一个统一的整体吗？

    1. 人体是由哪八大系统构成的一个统一的整体？

    2. 各系统是如何密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动的？

    3. 请尝试举例说明人体是一个统一的整体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列植物中，能进行寄生生活的是 ()

       A. 大王花   B. 猴面包树   C. 鹿角蕨   D. 雪松

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    6. 蜻蜓落在叶片上时，它的腹部会不停地收缩和舒张，这是蜻蜓在 ()

       A. 休息   B. 呼吸   C. 消化   D. 排泄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸的共同特征是 ()

       A. 都有贝壳   B. 都用肺呼吸

       C. 身体都很柔软   D. 都适应水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 从外形上看，人体分为 ()

       A. 头、躯干、四肢   B. 头、颈、躯干、四肢

       C. 头、颈、上肢、下肢   D. 头、胸、腹、四肢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 假如你使用40X的物镜和l0x的目镜观察正常的洋葱鱗片叶内表皮细胞你不能观 察到的细胞结构是 ()

       A. 细胞壁   B. 细胞膜

       C. 细胞质   D. 液泡

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