科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省驻马店市驿城区八年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（ ）
A．放在向阳的地方，少浇水 B．放在向阳的地方．多浇水
C．放在背阴的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，多浇水
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在制作临时玻片标本时，先让盖玻片一边接触水滴，在轻轻盖在生物材料上，这样做可以避免或减少（ ）
A．细胞重重 B．细胞损伤 C．气泡产生 D．损坏盖玻片
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆，图是植物细胞相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程．请回答：
（1）a表示细胞壁的___________________功能；A表示___________________．其作用是控制物质的进出．
（2）B中含有的能量转换器是叶绿体 和线粒体．
（3）组织的形成是___________________的结果，细胞数目增多是___________________的结果．
（4）C表示细胞的___________________．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）
①蚯蚓﹣体壁 ②鲫鱼﹣鳃 ③家鸽﹣肺和气囊
④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺．
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
经过你细心观察会发现，在植物细胞和动物细胞分裂过程中，两者不相同的是下列哪一项（ ）
A．从外界吸收营养 B．遗传物质的复制
C．细胞质的分裂过程 D．细胞膜的分裂过程
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：
（l）图中B是指______________，D是指______________．
（2）碳元素在无机环境与生物之间以______________的形式进行循环；碳元素通过______________用作用由生物体进入无机环境．
（3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是______________．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市八年级下阶段测生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是________，属于生态系统的________部分．该食物网中共有________条食物链，最长的一条食物链可表示为：________________________．
（2）该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是________．通过食物链和食物网，生态系统进行着________和能量流动．
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在________的状态，说明生态系统有一定________________．如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会________，最后会导致________________的破坏．
（4）图中所有动物可统称为________．其中，兔与草、鹰与鼠的关系是________．
（5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是________________和________．
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