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连线题 (每线1分,共9分)

将下列传染病流行的三个环节、含义已及对应的预防措施连线。

                                                     接种疫苗                                              

抵抗力弱易感染传染病的人群        传染源          公共场所定期消毒 

能传播病原体的人或动物            传播途径         发现传染病患者早报告

病原体从传染源到健康人的途径      易感人群         传染病院隔离病人

                                                    保持环境卫生清洁

                                                    积极锻炼身体

 

【答案】

 

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省佳木斯十中七年级下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:连线题

连线题(每线1分,共4分)
维生素C        缺乏时患脚气病
维生素B1       缺乏时患坏血病
维生素A        缺乏时患佝偻病
维生素D        缺乏时患夜盲症

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

连线题(每线1分,共4分)

维生素C         缺乏时患脚气病

维生素B1        缺乏时患坏血病

维生素A         缺乏时患佝偻病

维生素D         缺乏时患夜盲症

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题 (每线1分,共9分)
将下列传染病流行的三个环节、含义已及对应的预防措施连线。
接种疫苗                                              
抵抗力弱易感染传染病的人群       传染源         公共场所定期消毒 
能传播病原体的人或动物           传播途径        发现传染病患者早报告
病原体从传染源到健康人的途径     易感人群        传染病院隔离病人
保持环境卫生清洁
积极锻炼身体

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题 (每线1分,共9分)

将下列传染病流行的三个环节、含义已及对应的预防措施连线。

                                                    接种疫苗                                              

抵抗力弱易感染传染病的人群       传染源         公共场所定期消毒 

能传播病原体的人或动物           传播途径         发现传染病患者早报告

病原体从传染源到健康人的途径     易感人群         传染病院隔离病人

                                                   保持环境卫生清洁

                                                   积极锻炼身体

 

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