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    大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括

    A．辅助呼吸 B．减轻比重，增加浮力

    C．保温保暖，使体温恒定 D．散失热量，降低体温

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    科学研究证明，人类和类人猿有着共同的祖先 。

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    如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则图中Q可表示

    A．卵生 B．体表被毛

    C．体温恒定 D．体内有脊柱

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    某同学做了如下图所示的实验。 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象。回答有关问题：

    （1）2支试管内出现的现象是：1号试管 ；2号试管 。

    （2）上图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在 的温水中，效果最好。

    （3）该实验证明：唾液淀粉酶对 有消化作用。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016宁夏吴忠市七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（ ）

    A、碳、氢、氧的无机盐 B、氮、磷、钾的无机盐

    C、钙、铁、锌的无机盐 D、磷、硫、镁的无机盐

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖南新晃侗族自治第二中学八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    保护生物多样性最有效的措施是

    A、迁地保护 B、建立自然保护区 C、法制管理 D、科学研究

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的开闭受（ ）控制．

    A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．保卫细胞 D．保护细胞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南昆明第三中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在调查生物种类时，首先要（ ）

    A．确定调查范围 B．明确调查目的和调查对象

    C．小组合理分工 D．设计调查路线

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃临泽第二中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    ．一株绿色开花植物的营养器官是根、叶子、种子 （ )

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