右图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为
A.有感觉,且能缩手
B.有感觉,但不能缩手
C.无感觉,但能缩手
D.无感觉,且不能缩手
科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏南通卷)生物(带解析) 题型:综合题
(6分)右图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图,请据图回答。
(1)图中①是 ,它能接受刺激,产生神经冲动;图中④是 ,它接受到神经冲动后,作出反应;图中⑤是 ,它能接受传入的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经。
(2)将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整:
①→ →⑤→ →④(填序号)
(3)该缩手反射属于 (填“非条件”或“条件”)反射。
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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏南通卷)生物(解析版) 题型:综合题
(6分)右图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图,请据图回答。
(1)图中①是 ,它能接受刺激,产生神经冲动;图中④是 ,它接受到神经冲动后,作出反应;图中⑤是 ,它能接受传入的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经。
(2)将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整:
①→ → ⑤ → →④(填序号)
(3)该缩手反射属于 (填“非条件”或“条件”)反射。
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科目:初中生物 来源: 题型:
右图为缩手反射的反射弧模式图,请分析并回答:
(括号内填备选答案的代号)
(1)组成神经系统的结构和功能单位是 。
(2)写出图中数字所标注的结构名称:
“2”表示( ),“3”表示( ),“4”表示 ( )
A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢
D.传出神经 E.效应器
(3)神经冲动在反射弧中的传导顺序是( )
A.4-→5-→3-→1-→2 B.2-→1-→3-→5-→4
(4)如因意外伤害事故,图中的“3”遭到损伤,则缩手反射活动 (能/不能)发生。
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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东枣庄卷)生物(带解析) 题型:单选题
右图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为
A.有感觉,且能缩手 |
B.有感觉,但不能缩手 |
C.无感觉,但能缩手 |
D.无感觉,且不能缩手 |
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