A. | 定时通风 | B. | 适当增加光照 | ||
C. | 适时松土、施肥 | D. | 保持棚内温度恒定 |
分析 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,据此答题.
解答 解:A、定时通风,能够增加原料二氧化碳,因为光合作用原料之一是二氧化碳,促进有机物的生成,A正确;
B、光照时间越长,植物进行光合作用的时间越长,合成的有机物就越多,能增产,B正确;
C、及时松土施肥可以增加土壤中无机盐的含量,利于植物的生长,可以增加樱桃的产量,C 正确.
D、适当增加棚中的昼夜温差,白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多,到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用,减少因为呼吸作用过强分解的有机物,使有机物得到更多地积累,提高产量,所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的,D错误.
故选:D
点评 植物的三大作用是重点内容,是考试的重点,要熟练掌握三大作用的原理,从容应对此类题目.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能适应环境 | B. | 生物能影响环境 | ||
C. | 生物具有新陈代谢现象 | D. | 生物具有应激性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是由子房发育而成 | B. | b由受精卵发育而成 | ||
C. | 豌豆种子的胚由胚珠发育而成 | D. | 每个种子的基因组合必定相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有门齿和发达的臼齿 | B. | 有门齿和发达的犬齿 | ||
C. | 有门齿、臼齿和尖锐锋利的犬齿 | D. | 有门齿、犬齿和尖锐锋利的臼齿 |
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