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生命科学与生物化学的基础是(  )
A、细胞B、实验
C、进化论D、变化守恒
E、探究精神F、自然界
考点:生物技术的发展对人类未来的影响
专题:
分析:生物科学是一门前沿的边缘学科,要想在此有成就,深造是难免的.
解答:解:生物科学是一门以实验为基础,研究生命活动规律的科学.一般大学都设在生命科学院内,与生物技术,生物工程是兄弟专业.其专业涉及面相当广,包括植物学,动物学,微生物学,神经学,生理学,组织学,解剖学等等.生物化学若以不同的生物为对象,可分为动物生化、植物生化、微生物生化、昆虫生化等.若以生物体的不同组织或过程为研究对象,则可分为肌肉生化、神经生化、免疫生化、生物力能学等.因研究的物质不同,又可分为蛋白质化学、核酸化学、酶学等分支.研究各种天然物质的化学称为生物有机化学.研究各种无机物的生物功能的学科则称为生物无机化学或无机生物化学.60年代以来,生物化学与其他学科融合产生了一些边缘学科如生化药理学、古生物化学、化学生态学等;或按应用领域不同,分为医学生化、农业生化、工业生化、营养生化等.因此,生命科学与生物化学的基础是实验和变化守恒.
故选:BD.
点评:此题较难,需查阅资料回答.
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科目:初中生物 来源: 题型:

小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度适当).
②设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放
 

③在铁盘两侧的中央各放入
 
相等的鼠妇,这样设计是为了
 

④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量,共统计10次.
(4)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(5)该对照实验的变量是
 
,其中对照组是
 
的一侧.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,与这句话无关的选项是(  )
A、流线型体形
B、长骨多中空
C、双重呼吸
D、产具有硬壳的卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

鉴定菌种的通常依据是(  )
A、细菌的大小
B、细菌的性状
C、细菌的代谢产物
D、菌落的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是长期吸烟引发的疾病(  )
A、气管和支气管炎B、肺气肿
C、糖尿病D、肺癌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物从低等到高等的次序是(  )
①藻类植物②苔藓植物③被子植物④裸子植物⑤蕨类植物.
A、①②③④⑤
B、①②⑤④③
C、①②⑤③④
D、①②③⑤④

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是美国科学家米勒在1953年的模拟原始地球条件的实验装置示意图.
请你分析并据图回答下列相关问题:
(1)先从I处充入的气体有二氧化碳、氮气、氢气、氨和甲烷等,这是为了模拟
 
,与现在空气相比,缺少了
 

(2)再把J中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体沿玻璃管进入E.实验后,F处汇集的液体模拟了
 
,可检验到其中含有原来不存在的
 
等有机小分子物质.
(3)F处液体里的有机小分子形成的场所是
 

(4)钨电极放电相当于原始地球上的
 
,为其提供了能量.
(5)此模拟实验的成功能证明生物起源的
 
确有可能发生;而1965年,我国科学工作者首次合成了结晶牛胰岛素(胰岛素是一种蛋白质),进而证明了生命起源的
 
确有可能发生.(填备选序号)
A.有机小分子→有机大分子          B.有机大分子→原始生命
C.无机小分子→有机小分子          D.原始生命→原始单细胞生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构单位按从大到小的顺序排列,正确的是(  )
A、细胞核-染色体-DNA
B、细胞核-DNA-染色体
C、染色体-DNA-细胞核
D、染色体-细胞核-DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的任何一个动作的叙述中,正确的是(  )
A、多个肌群在神经系统的支配下同时收缩完成
B、多个肌群在神经系统的支配下同时舒张完成
C、多个肌群在神经系统的支配下共同协调完成
D、一块骨骼肌在神经系统的支配下单独完成

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