练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列生物体中，能产生抗生素和维生素的是：（ ）
    A.青霉和酵母菌
    B.酵母菌和青霉
    C.曲霉和乳酸菌
    D.乳酸菌和曲霉

    【答案】A
    【解析】解：科学家从青霉中提取出青霉素，是一种抗生素，具有消炎作用.通过酵母菌的发酵可以制取部分维生素.

    所以答案是：A.

    【考点精析】本题主要考查了维生素的作用和真菌的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下哪项措施不利于保护环境（ ）
    A.保护生物多样性
    B.治理工业"三废"
    C.维护生态平衡
    D.过度放牧

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】橘子有酸味、甜味，有这些味道的物质存在于橘子细胞的（ ）
    A.细胞液里
    B.细胞间质里
    C.细胞膜里
    D.细胞核里

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。据此判断：只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（　　）

    A.Ⅲ Ⅰ ⅡB.Ⅲ Ⅱ Ⅰ

    C.Ⅰ Ⅱ ⅢD.Ⅰ Ⅲ Ⅱ

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】松、竹、梅三种植物在分类上分别属于（ ）
    A.松、竹是裸子植物 ，梅是被子植物
    B.梅、竹是裸子植物，松是被子植物
    C.竹是裸子植物，松、梅是被子植物
    D.松是裸子植物，竹、梅是被子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节结构示意图，根据图回答问题：

    填写图中结构名称：1_____ 2_____ 3_____ 4_____ 5_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼的呼吸器官是（ ）
    A.鳃裂
    B.肺
    C.口
    D.鳃

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察人体心脏结构时，看到心脏瓣膜只能向一个方向开放，这就保证了血流方向是由（　　）

    A. 心室→心房→静脉B. 心房→心室→静脉

    C. 心室→心房→动脉D. 心房→心室→动脉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究题：酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，被称为“空中死神”。某学生为了探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响，设计了以下实验。

    步骤一：把120粒浸泡过的小麦种子，平均分为三组，分别放在以上3个培养皿中。

    步骤二：每天定时对A，B、C培养皿分别喷酒等量且适量的酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水。

    步骤三：7天后观察小麦种子的萌发结果。

    请你分析回答下列问题：

    （1）在工业生产中燃烧煤和石油等会释放出大量的二氧化硫和氮氧化物，它们在空气中进一步被氧化，形成硫酸和硝酸等酸性物质，随着降雨落下来。当雨水的pH____（填“大于”，“小于”或“等于”）5.6时，我们称之为酸雨。

    （2）本实验探究的问题是____？

    （3）此探究活动中作为对照组的是____（填字母）。

    （4）几天后，三个培养皿中发芽率最低的是____（填字母）。

    （5）小麦种子采用120粒，而不能太少的原囚是为了保证实验结果准确，避免实验的____。

    （6）通过比较小麦种子的发芽率，该探究活动可得出的结论是：____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案