【题目】下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取的相关措施的解释,不正确的是( )
A. 育苗时覆盖地膜-提高地表温度,保持土壤湿度
B. 带土移栽-保护幼根及根毛
C. 幼苗去叶移栽-降低植物蒸腾作用
D. 合理施肥-提供植物生长所需的有机物
【答案】D
【解析】育苗时覆盖地膜,可以提高土壤的温度,减少土壤水分蒸发,能促进种子萌发和植株生长,A正确;植物吸水的主要部位根成熟区的根毛,带土移栽幼苗能防止根毛受损,增强幼苗的吸水能力,因此提高成活率,B正确;叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,C正确;植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下列资料,并回答相关问题
根据禽流感最新消息2017,目前我国已进入H7N9疫情高发季节,近日有报道称H7N9病毒变异株出现耐药性。钟南山分析指出,这两例H7N9病毒变异株有两个特点。第一,变异株在禽类中成为高致病性病毒。“以往H7N9病毒在禽类中不发病,在人类中致病,但现在变异后的病毒会使禽类也发病,这一点目前也引起农业部门的高度重视。”第二,变异的病毒株对某药物出现耐药性。人们还认识到流感病毒可跨物种传播。因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类。
(1)禽流感病毒出现耐药性变异株,其根本原因是病毒结构中______________发生了改变。资料中的不要近距离接触不明野鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是为了______________。
(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因。
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。
【实验步骤】第一步:将健康小鸡若干只均等地分为两组,甲组为实验组乙组为对照组。
第二步:甲组__________________________,乙组不作任何处理。
第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况。
【实验现象】甲组小鸡____________________,乙组小鸡感染了H7N9禽流感。
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感。
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合,因此这种免疫具有_____________的特点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物作为消费者,直接或间接地以______为食,通过消化系统的______,将摄取的______。变成自身能够利用的物质,这些有机物在动物体内经过______,释放能量,同时产生______等物质,这些物质被排出体外后,最终又可被植物利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境又能影响环境。下列能说明生物影响环境的是( )
A. 夏天大雨过后,蚯蚓会爬出地面
B. 树林底下好乘凉
C. 鸟类的迁徙
D. 雪地的北极熊的毛为白色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学在利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜果肉细胞临时装片:
(1)制作人口腔上皮细胞时,先在载玻片的中央滴一滴_______________。
(2)与黄瓜表层果肉细胞相比,口腔上皮细胞不具有_______________、______________、______________等结构。
(3)小强使用的目镜是5×、物镜是10×,则该显微镜的放大倍数是____________。
(4)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的实验中,开始时在载玻片中央用滴管滴的一滴液体是_______________,在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放下,这样做是为了________________。
(5)这两种细胞中都具有的能量转换器是____________,植物细胞有而动物细胞没有的能量转换器是___________。
(6)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,最不容易看清楚的是细胞的_____________结构,颜色最深的是细胞的____________结构。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甘草是一种比较常见的中药,资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学,设计了以下实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。
(1)选用一定量的甘草,将其干燥粉碎后加入酒精,在室温下浸泡三天,过滤,得到甘草酒精浸出液,并配制质量分数分别为1%,2%,4%,8%的甘草酒精浸出液。
(2)取5个相同的灭菌后的培养皿,编号后放入相同体积和浓度的大肠杆菌培养基。然后在1号培养皿中滴入0.1mL的酒精溶液,在其余四个培养皿中分别滴入0.1mL的不同质量分数的甘草酒精浸出液。加盖后将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下:
培养皿编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甘草酒精漫出液的质量分数 | 0 | 1% | 2% | 4% | 8% |
抑菌圈的直径(mm) | 0 | 2.88 | 6.08 | 5.96 | 6.06 |
根据以上实验,请回答
(1)实验中是通过观察_____来说明甘草的抑菌作用。
(2)设置第1组实验是为了与后面几组形成_____。
(3)实验得出的初步结论是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统自我调节能力越大,则( )
①生态系统的成分越复杂 ②生态系统的成分越简单
③营养结构越复杂 ④营养结构越简单
⑤生态平衡容易破坏 ⑥生态平衡不容易破坏
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
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