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请依据如图回答问题:
(1)这个生态系统中,生产者是
 
,消费者是
 
,而细菌和真菌作为
 
,在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用.
(2)在一般情况下生态系统中各种生物的
 
和所占的
 
是相对稳定的,这是因为生态系统具有一定的
 
能力,但这种能力是有一定的限度的.
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强.
解答:解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光、水、温度、空气、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
    生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
    在此生态系统中生产者是树,消费者是虫和鸟,而细菌和真菌作为分解者在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用.
(2)在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,因为生态系统具有一定的自动调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制.
故答案为:(1)树;虫和鸟;分解者    
(2)数量;比例;自我调节
点评:解决本题的关键是熟练掌握生态系统的组成及各部分的作用.
练习册系列答案
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根尖生长最快的区是(  )
A、分生区B、伸长区
C、成熟区D、根冠

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在果树开花的季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产.这是因为
 
不足引起的.

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如图为一个水域生态系统的示意图,请据图回答问题:
(1)藻类是生态系统中的
 
,大鱼和小鱼是生态系统中的
 

(2)大鱼与小鱼之间是
 
的关系.在水域中还存在着许多腐生的
 
和真菌属于
 
者.它们能将动物粪便、动植物残体中的
 
分解,对生态系统的
 
起着不可替代的作用.
(3)该生态系统中的能量最终来源于
 
.该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链,请写出一条食物链:
 
.物质循环和能量流动是生态系统的重要功能,在生态系统中,能量是沿着
 
传递流动的.能量在沿食物链传递的过程中逐级
 
.根据这一特点,图中数量最少的一种生物是
 

(4)在一定时间内,该生态系统中各种生物的
 
和所占的比例维持在相对
 
的状态,这种现象称为生态平衡,这是因为生态系统具有一定的
 
 能力.
(5)如果此水域发生了污染,人们向这里喷洒农药,那么你认为在
 
生物的体内含有毒物质最多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于食物链的是(  )
A、鼠→蛇→鹰
B、阳光→草→牛→虎
C、草→兔→鹰
D、鹰→蛇→青蛙→昆虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于一个生态系统的是(  )
A、一块农田B、一片草地
C、生物圈D、池塘里的鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一株三色堇的植物体,请据图回答
(1)能够制造有机物的主要结构是
 
,有机物贮存的能量是来自
 
,所需要的能量转换器是
 
,用来运输有机物的结构是
 

(2)①主要作用
 

(3)图中的营养器官有
 

(4)该植株的结构层次是
 
(用文字和箭头表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据植物细胞结构示意图(如图),回答下列问题.
(1)具有保护和支持细胞功能的是[
 
]
 

(2)尤如细胞门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[
 
]
 

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[
 
]
 
内.
(4)一个细胞的控制中心是[
 
]
 

(5)某同学在观察该植物细胞结构过程中发现视野中有污点,先后转动目镜和移动装片,污点依然不动,则污点应该在
 
上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从结构上看,最复杂的遗传信息的载体是(  )
A、DNAB、基因
C、染色体D、生殖细胞中的细胞核

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