某生物兴趣小组根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答问题。(6分)
(1)提出问题: ?
(2)作出假设: 。
(3)制定计划:把甲.乙两块完全相同的面包在空气中静置半小时后,分别装入两个密封袋中,甲放在温暖湿润地方,乙放在冰箱的冷藏室内。每天观察袋内的面包,作好记录。该实验中的对照组是 。实验组是 。
(4)预期的实验结果是:
甲: 。
乙: 。
(1)温度对霉菌的生活有影响吗?
(2)温度对霉菌的生活有影响(温度会影响霉菌的生活或霉菌适于生活在温暖的地方)
(3)甲、乙
(4)甲会发霉、乙没有发霉
【解析】
试题分析:(1)提出问题:温度会影响霉菌的生活吗?(尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。一定是问句“?”)
(2)作出假设:温度会影响霉菌的生活(对提出问题作出肯定或否定的回答)。
(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这个不同的条件就是实验变量,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。该实验变量是温度。A组与B组构成一组对照实验,甲组是对照组,乙组是实验组。
(4)应用已有知识,得出问题的答案。由于冰箱温度低,抑制细菌的繁殖,故乙没有发霉(没有变质),甲由于温度适合细菌繁殖而发霉(变质)。
考点:科学探究的基本环节
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江西信丰西牛中学初二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
观察水中游泳的鲫鱼时,会发现鲫鱼不停地用口吞水,由鳃孔排水,这是鲫鱼在
A.滤取食物 B.平衡身体
C.调节比重 D.呼吸
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
某同学在低倍镜下看到的物像如右图所示,玻片上写的字母应该是
A.p B.d C.q D.b
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
科学探究的一般过程的正确排列顺序是
(1)作出假设(2)提出问题(3)表达交流(4)制定计划(5)实施计划(6)得出结论
A.(2)(1)(3)(4)(5)(6)
B.(1)(2)(4)(5)(6)(3)
C.(1)(2)(4)(3)(5)(6)
D.(2)(1)(4)(5)(6)(3)
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下列植物类群中,主要分布在海洋中的类群是
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于运动系统的组成部分
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃临夏州广河县回民二中初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于生产者和消费者关系的是( )
A、老虎吃野兔 B、蛇吃老鼠
C、青蛙吃昆虫 D、蝗虫吃庄稼
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