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    从消化结构上看，线形动物比扁形动物高等．主要表现在线形动物消化管的前端有口，后端有
     
    ．
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有口无肛门、有梯状神经、无体腔．
    线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，消化管前端有口，后端有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．
    解答： 解：由分析可以看出：线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、消化管的前端有口，后端出现了肛门．
    故答案为：肛门．
    点评：回答此题的关键是要明确线形动物和扁形动物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列食品保存方法及其相对应的原理连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一表示营养物质的消化曲线，图二表示人体某些生理活动图解，据图回答：

    （1）图一中的曲线甲、乙、丙代表的是不同营养物质的消化过程，三种物质都在消化道的
     
    处被彻底消化，经过图二中的①
     
    过程进入循环系统．
    （2）图一中的曲线甲最终消化产物是
     
    ，该物质通过循环系统进入肾单位，先经过
     
    作用进入原尿，再通过
     
    作用全部回到血液中． 如果某人尿液中出现该物质，很可能是因为体内的
     
    分泌不足．
    （3）图二中a气体在体内主要通过血液中的
     
    进行运输．b气体产生于体内的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼类终生生活在水中，用
     
    游泳，身体呈
     
    形．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：

    （1）步骤②盖盖玻片应如何操作才能避免出现气泡？
     
    ．
    （2）步骤
     
    （填序号）表示染色的步骤，染色用的染液是
     
    ．
    （3）显微镜对好光后，将制好的临时装片放置在
     
    上，标本要正对通光孔．用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向
     
    移动后才能达到⑥的效果．此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列判断不符合实际的是（　　）
    A、蝗虫的发育既能进行完全变态又能进行不完全变态
    B、马铃薯既能进行营养生殖又能进行有性生殖
    C、人的卵巢既能产生卵细胞又能分泌雌性激素
    D、人的内耳既有听觉功能又能感受头部位置的变动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在动物界中，恒温动物有（　　）
    A、鸟类和哺乳类
    B、哺乳类和两栖类
    C、两栖类和爬行类
    D、爬行类和鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列系谱图中有5个人，1、3为2的两任妻子，4、5为同父异母的兄妹；1、2、3、5有耳垂，4无耳垂．已知有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性性状．下列判断中不正确的是（　　）
    A、个体1和个体2的基因型可以确定且相同
    B、个体1和个体2生下的孩子有耳垂可能性大于无耳垂的可能性
    C、个体3和个体5的基因型可以确定都是Aa
    D、个体1、2和个体3的基因型有可能相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    比较法是学习生物学的常用方法，下列通过比较得到的结论中，正确的是（　　）
    A、动物细胞有线粒体，植物细胞没有线粒体
    B、植物在晚上能进行呼吸作用，白天不会进行呼吸作用
    C、双子叶植物的种子有胚，单子叶植物的种子也有胚
    D、动物有应激性，植物没有应激性

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