【题目】下图①②③代表生物的生理过程，请据图回答问题：
（1）无机环境中的二氧化碳和水通过[ ] _____________被固定在植物体内，结果形成了储存能量的____________。
（2）植物体内被固定的二氧化碳通过[ ] _____________被释放出来，同时产生了___________，并释放能量供给生命活动需要。
（3）动植物遗体被细菌和真菌通过作用被分解成了___________________等物质。
（4）图中所示的过程体现了动物在自然界中的哪一作用？________________________。
【答案】 ②光合作用 有机物 （2）③呼吸作用 水 （3）水、二氧化碳和无机盐 （4）促进物质循环
【解析】试题分析：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程，无机环境中的二氧化碳和水通过②光合作用被固定在植物体内，结果形成了储存能量的有机物；（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，植物体内被固定的二氧化碳通过③呼吸作用被释放出来，同时产生了水，并释放能量供给生命活动需要；（3）细菌和真菌通过①分解作用被分解成了水、二氧化碳和无机盐等物质；（4）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，图中所示的过程体现了动物在自然界中促进生态系统的物质循环。
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【题目】生物社团的同学去农博园参观并带回来几粒南瓜种子，播种在校园的实践活动基地，经过精心管理，南瓜如期开花结果。
（1）同学们观察发现，南瓜开花后要经过_____两个过程才能结果，图中的_____（选填“A”或“B）花是不可能长出南瓜的，原因是_____。
（2）南瓜果实的绿色和黄色是一对相对基因（相应的基因用A或a表示）。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交，子一代的果实既有绿色也有黄色，让子一代自交产生的子二代的性状表现如图所示。南瓜果实颜色的显性性状是_____。子一代黄果自交产生的子二代中绿果出现的可能性是_____黄果的基因组成是_____。
（3）同学们在农博园见到了巨大的航天南瓜，这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空，使种子的_____发生改变而选育出的，这种变异属于_____。
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【题目】如图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。
(1)B处表示的是__________，E处表示的是____________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是_______________________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是______________________。
(4)两图中，含氧量最高处是____________，含二氧化碳量最高处是_______________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是______________________。
(6)人体内的气体交换包括______和___________两个过程，它们是通过_______________作用而实现的。
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【题目】洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答：
（1）该实验提出的探究问题是：_________________________________________。
（2）______同学的设计更合理，因为他设置了______实验，变量是__________。
（3）细菌在温度适宜、营养物质充分时，进行旺盛的______生殖。遇到恶劣环境，细 菌形成圆形或椭圆形的休眠体______。
（4）在培养基中按手印，相当于培养细菌方法中的__________步骤。
（5）在按手印之前要进行严格的___________，这样做的目的是___________。
（6）培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印 的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是______________________________。
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【题目】小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（ ）
A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小
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【题目】如图是人的眼球的结构图，据图填写下列空白：
（1）如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么装入的底片相当于眼球的_____，照相机的镜头相当于眼球的_____．
（2）视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光线，依次经过[②]角膜、[]_____、[]_____和[④]玻璃体，并主要经过[]_____的折射，最终落在[]_____上，形成物像．视网膜上的感光细胞将这些图象信息，通过视觉神经传到大脑的视觉中枢，人就产生了视觉．
（3）近视是由于[]_____的曲度变_____（填写“大”或“小”），且不能恢复，或者是由于眼球的前后径_____（填写“过长”或“过短”）引起的．近视眼可通过配戴_____透镜（填写“凹”或“凸”）加以矫正．为预防近视，我们在日常生活中要做到_____．
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