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14.“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保护人类生存的环境,下列各项不属于低碳生活方式的是(  )
A.农田秸秆焚烧处理
B.少开空调,少吹风扇
C.尽量减少使用一次性筷子和餐盒
D.提倡乘坐公共交通工具,以骑自行车或步行的方式出行

分析 低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.

解答 解:低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等;尽量减少使用一次性筷子和餐盒,可以保护树木.农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟,不符合低碳生活的理念,可见A符合题意.
故选:A.

点评 此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解,可结合生活中的实际例子来分析.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是三种生物的结构示意图,请据图填空

(1)图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是没有细胞结构.
(2)在显微镜下观察酵母菌,可以看到细胞中有明显的[5]液泡.
(3)图乙会运动吗?会.这是根据图中的[6]鞭毛作出判断.
(4)图丙中所示的遗传物质为[2],繁殖方式为自我复制.
(5)人们利用图[甲]来酿酒,原理是其在无氧条件下能把葡萄糖分解为酒精.
(6)图乙的营养方式为自养和异养.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.为探究细嚼慢咽有助于消化,设置了图中装置.?处应加入(  )
A.等体积的碎肉块B.体积更大的米粒块
C.体积更小的脂肪粒D.等体积的米粒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于动物取食行为的是(  )
A.魂飞魄散B.蜜蜂采蜜C.蜻蜓点水D.公鸡斗架

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图利用烟草根细胞培养成烟草植株的技术称为植物的(  )
A.定向繁殖技术B.营养繁殖技术C.有性繁殖技术D.组织培养技术

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.在显微镜下观察到的叶片横切面图,请据图回答

(1)具有输导作用的结构是[4]叶脉.
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[5]气孔,它的开放和关闭由成对半月形的保卫细胞控制.
(3)叶片的营养组织是[1]栅栏组织和[2]海绵组织,它的细胞内部都含有叶绿体,是光合作用的场所.
(4)具有保护作用的结构是[3]表皮.
(5)请写出如图2中各序号所代表的物质①二氧化碳;②氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.花的主要结构是雄蕊和雌蕊.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.如果A来自母方,则a一定来自父方
B.该个体只表现A的性状
C.基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来
D.正常情况下基因A和a不能出现在同一个生殖细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.从蝗虫的发育过程看,捕杀蝗虫的最佳时期是成虫.×.(判断对错)

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