【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂和健康的基石”的作用,下面所列物质与缺乏症,不相符的是
选项 | A | B | C | D |
物质 | 维生素A | 维生素B1 | 钙 | 铁 |
缺乏症 | 夜盲症 | 脚癣病 | 佝偻病 | 贫血症 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据蝙蝠的“回声定位”原理,科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生物学原理( )
A. 活字印刷术 B. 潜水艇 C. 飞机 D. 冷光灯
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请据图回答下列问题。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图______所示,这属于第______道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H7N9流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做__________,能刺激人体产生___________,这属于人体的第_______道防线。
(4)图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的叫做___________性免疫。计划免疫属于_______性免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料回答问题.
鱼翅是由鲨鱼鱼鳍制作的食品.目前全球捕捞鲨鱼仅仅只是为了鱼翅.渔民们在捕猎鲨鱼后,割去鲨鱼鳍便将其丢入海中,这些鲨鱼不会存活太久.在滥捕之下,野生环境下的鲨鱼已经越来越少.
(1)在如图的海洋生态系统中,生产者是________,该生态系统的能量来自________.鲨鱼是顶级________,数量最________.
(2)该生态系统组成中,图中没有表示出来的还包括________和________
(3)如果鲨鱼灭绝了,该生态系统的________将遭到破坏,所以我们要行动起来,阻止随意猎捕鲨鱼的行为,保卫我们的美好家园.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你和下列同学一起进行科学探究。.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了如图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察。其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:_____?
(2)步骤①的目的是_____。
(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要_____。
(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是_____。
①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片
该实验说明_____是光合作用的原料。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关,请据图回答
(1)根尖吸收水分的主要部位是[ ] ,因为此处有大量的 ,可以增大 .
(2)水被根吸收后,在植物体内运输的通道是 ,向上运输的动力是 作用产生的拉力,水被运输到[①]叶肉细胞,一部分用于光合作用等生命活动,大部分水到达叶片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔[ ] ,以水蒸气形式散失,从而促进了生物圈中的水循环.
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