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    学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的
    A．觅食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为
    A

    试题分析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础，防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，明就用蚂蚁爱吃的糖汁在地上写下“百年潮，中国梦”几个字，，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为，故选A。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列行为属于先天性行为的是
    ①蜘蛛结网②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
    A．①②③④B．①④C．②③D．②③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （4分）为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物， 某生物兴趣小组做了如下实验：
    ① 利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤。
    ② 捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，在玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放于适宜蚂蚁生活的环境中，进行饥饿处理1－2天。
    ③ 取两个大小、形状相同的小培养皿，培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐，摆放到玻璃槽内。
    ④ 3天后，称量培养皿中剩余食物的质量并记录，比较哪种食物减少的量多。
    分析实验，请回答：
    （1）你认为生物兴趣小组作出的假设是：                                  。
    （2）实验中选用20只蚂蚁，而不是1只，目的是            。
    （3）步骤③除白糖和食盐外，其他条件都应相同，目的是控制       变量。
    （4）3天后称量培养皿中剩余食物的质量，发现白糖质量明显少于食盐质量，说明：
                                                                                     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “飞蛾扑火”是种什么行为？蛾蝶类昆虫之间信息交流是靠什么？
    A．学习行为、气味B．先天性行为、动作
    C．学习行为、动作D．先天性行为、气味

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动．
    （1）从行为获得的途径来，有的是　 　就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在　 　因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和　 　获得，属于学习行为．
    （2）大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于　  　行为；动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于　 　行为．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？
    A．社群行为B．生殖行为C．觅食行为D．防御行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有“森林医生”之称的啄木鸟为树木治病的行为是
    A．防御行为B．觅食行为C．治疗行为D．攻击行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物的行为属于学习行为的是：
    A．狗吃食物时分泌唾液
    B．鹦鹉会说“你好”“再见”等
    C．出生婴儿会寻找乳头和吮吸的动作
    D．以上各项都正确

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图所示一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱，俨然一位称职的“狗妈妈”。关于这只母鸡行为的说法正确的是

    ①是先天性行为 ②是学习行为
    ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的
    A．①②B．①③C．③④D．②④

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