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.如图是人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题.
(1)当[
 
]
 
收缩,[
 
]
 
舒张时,可产生屈前臂,反之则会伸臂.从这两个动作的产生可以看出,人体完成一个动作都要有
 
的调节,由
 
 
 
的共同参与,多组肌肉的
 
作用,才能完成.
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于
 
状态肱三头肌处于
 
状态,这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的.
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的,图中①肱二头肌,②肱三头肌看图结合题意答题.
解答:解:(1)由图可知:[①]肱二头肌,[②]肱三头肌,[③]肘关节,图甲表示屈肘动作的产生,图乙表示伸肘动作的产生.
骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.例如,当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物.人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体.
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于 收缩状态肱三头肌处于 收缩状态,这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的.
故答案为:(1)①;肱二头肌;②;肱三头肌;神经系统;消化系统;呼吸系统;循环系统;配合.
(2)收缩;收缩.
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为长颈鹿的进化示意图,据图回答.

(1)图①说明古代长颈鹿的个体之间存在着
 

(2)图②说明环境发生干旱时,缺乏青草,长颈鹿中的
 
个体容易获得食物而生存下来,属于
 
变异(有利变异或不利变异);
(3)从长颈鹿的进化过程看,自然界中的生物,通过激烈的
 
,适者生存下来,不适应者被淘汰,这就是
 

(4)从长颈鹿的进化的程度看,颈长的变异是由于
 
改变而引起的,属于可遗传变异.在决定这一变异的个体生存和淘汰过程中,食物起了
 
作用.
(6)现代的长颈鹿是通过
 
 
 
不断进化的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是海虾和大闸蟹的共同特征?(  )
A、水中生活的无脊椎动物
B、腹部折贴在头胸部的下面
C、体表长有质地较硬的甲
D、用鳃呼吸

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身体表面有外套膜,且用鳃呼吸的动物是(  )
A、河蚌B、鱼C、涡虫D、虾

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蚯蚓、水蛭、人蛔虫、绦虫分别属于(  )
A、线形动物、扁形动物、腔肠动物、环节动物
B、线形动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物
C、环节动物、环节动物、线形动物、扁形动物
D、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列有关关节的问题:
(1)图中的(③)是
 
,(⑤)是
 
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,可以减少运动时两骨间的摩擦,并可缓冲运动时的震荡.
(2)图中(②)是
 
,由结缔组织构成,使关节具有牢固性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知空气主要是由78%的氨气、21%的氧气以及稀有气体、二氧化碳等组成的混合物.如图所示为淀粉消化后的终产物a进入血液循环,并进入阻值细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图.其中a、d、c、f表示人体内的物质,b和c表示气体,A表示生理过程.请据图回答下列问题.
(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是
 
.A过程发生的主要部位是
 

(2)正常人血液中,a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素主要是
 

(3)正常人的血浆、原尿与尿液三种液体中,含有物质a的是
 

(4)在组织细胞中,物质a彻底氧化分解以获得能量的过程主要是在细胞内的
 
中进行.

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由于植物的蒸腾作用,使周围环境受到的影响是(  )
A、温度升高B、湿度增加
C、温度降低D、没有变化

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海豹胸部皮下脂肪厚达60毫米是对寒冷环境的适应.
 
(判断对错)

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