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对于人体生殖和发育的说法,正确的是(  )
A、人的发育起始于刚分娩的婴儿
B、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵
C、女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的是子宫
D、胎儿发育所需营养物质和氧气通过羊水获得
考点:精子和卵细胞,受精,人体女性生殖系统的结构和功能,胚胎的发育和营养
专题:
分析:人体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.
解答:解:A、精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.因此人的发育开始于受精卵.A错误.
B、精子和卵细胞结合形成受精卵是在在输卵管里完成的,B正确.
C、女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的是卵巢,子宫是胎儿发育和形成月经的场所.C错误.
D、胎儿发育所需的营养物质和氧气通过胎盘获得,胎儿通过胎盘和母体进行物质交换,胎儿产生的废物也是通过胎盘由母体排出体外.D错误.
故选:B
点评:解题的关键是知道人体的生长发育过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

桃花和小麦花中能产生花粉的结构是(  )
A、花药B、花丝C、柱头D、子房

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科目:初中生物 来源: 题型:

经过验血化验,发现某人血液中的白细胞数目过多,那么该病人可能患有下列病症中的(  )
A、白血病B、高血压
C、急性肠炎D、耳聋

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科目:初中生物 来源: 题型:

每到春末夏初时节,人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫,随后雌蛙闻声赶来的现象.你知道这属于动物的哪种行为?(  )
A、防御行为B、社群行为
C、繁殖行为D、攻击行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的器官是植物的(  )
A、根B、叶
C、生殖器官D、营养器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体毛细血管示意图,请你据图回答:
(1)如果此图为肌肉内的毛细血管,则血管A是
 
,其内流的是
 
血;C处血液回心脏的
 
心房.
(2)如果此图为肾小球的毛细血管,则血管A是
 
,其内流的是
 
血;血管C是
 
,其内流的是
 
血;B处发生
 
作用.
(3)如果此图为肺泡周围的毛细血管,则A是
 
,其内流的是
 
;C是
 
,其内流的是
 
,C处血液流回
 
心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统请根据图回答问题:
(1)图中生产者是
 

(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为
 
者.
(3)图中有
 
条食物链.
(4)如果狐大量减少,那么短时间内鼠和兔将会
 

(5)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是
 

(6)写出其中一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的关节模式图,请据图作答.(在“[]”内填序号,横线上填文字)
(1)图中①和④之间可以灵活地转动,这是由于[
 
]
 
内有滑液,同时它们的接触面有非常光滑的[
 
]
 

(2)关节的运动是
 
的收缩和舒张产生动力的结果,这说明肌肉的两端至少要附着在
 
块骨上.
(3)关节运动时,不仅灵活,也不容易脱臼,因为组成关节的骨靠[
 
]
 
绑在一起,非常牢固.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的好朋友,请根据图,回答下列问题.
(1)A类动物终生生活在水中,用
 
呼吸.
(2)C类动物没有专门的呼吸器官,用
 
呼吸.
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,呼吸一次气体两次经过肺,因为它的肺上连着许多
 

(4)E类动物的所特的生殖发育特点是
 

(5)F类动物的体表有
 
,可以防止体内
 
的蒸发.
(6)B类动物成体用
 
呼吸,同时用
 
辅助呼吸.

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