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8.某生物小组在一次实地考察中观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是觉得很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用湿润的体壁呼吸,B用肺、皮肤呼吸.
(2)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛等.
(3)E特有的生殖发育特点是胎生哺乳.

分析 (1)环节动物的主要特征:身体由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕.
(2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.
(3)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
(4)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等
(5)爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳

解答 解:(1)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气,蚯蚓体壁中分布着丰富的毛细血管,体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润,氧气就溶解在体表的黏液中,然后再渗入体壁的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外.因此A(蚯蚓)用体壁呼吸;B青蛙用肺呼吸,肺部发达,皮肤裸露湿润辅助呼吸,因此B用肺、皮肤呼吸.
(2)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力,前肢变为翼是主要的飞行器官,体表被覆羽毛等.
(3)哺乳动物的胚胎在雌性动物的子宫内发育成胎儿,胎儿发育成熟后从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,故称为哺乳动物.E家兔是哺乳动物,因此E特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
故答案为:(1)体壁;肺、皮肤
(2)流线;翼;羽毛
(3)胎生哺乳

点评 解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓、青蛙、家鸽的呼吸特点、鱼类和爬行类的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.分析下列资料,回答相关问题:
资料一:将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了.
资料二:当病菌侵入人体后,吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬、消灭.
资料三:当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙,而没有接种疫苗或没有出现过水痘的人则容易患病,
(1)链球菌与人体皮肤细胞的结构相比最主要的区别是:链球菌无成形的细胞核.以上三项资料中,描述的内容为非特异性免疫的资料有资料一、二.
(2)水痘属于传染病,感染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群.
(3)接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因是体内产生了抗体.

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19.豌豆是孟德尔进行植物杂交实验使用最多的实验材料.现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,子代豌豆花色统计数据如图,请分析作答:
(1)在紫花与白花这对相对性状中,显性性状是紫花.
(2)生物的性状是由基因控制的.
(3)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,则子代紫花豌豆的基因组成是RR、Rr,基因组成为Rr的紫花豌豆在子代中出现的比例约为50%.
(4)将同株豌豆所结的籽粒,随机分两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,贫瘠田地中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值,这种变异在生物学上称为不遗传的变异.

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5.读图,回答问题:
(1)写出植物由低等到高等的顺序为:多细胞藻类→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
(2)生物进化的规律是:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生.

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12.图示生物圈气体循环简图,图中能维持碳---氧平衡的生理过程是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是(  )
A.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
B.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为人体反射弧的结构示意图,据图回答问题:

(1)请写出序号表示的反射弧的结构:
①感受器      ②传入神经      ③传出神经       ④效应器
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(3)有的反射弧神经中枢上没有中间神经元,例如,“膝跳反射”,这种叫非条件 反射.

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