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【题目】章鱼、河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是(

A有口无肛门

B身体柔软

C消化后的食物残渣由肛门排出

D体表有质地较硬的甲

【答案B

【解析】

试题分析:软体动物的基本结构特点:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;身体不分节,可分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳。可见B符合题意。

考点: 软体动物的主要特征。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物链正确的是(

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B.蚱蜢→草→食草耔的鸟→鹰→狐

C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是(

A.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体

B.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原

C.该人体已获得了非特异性免疫的能力

D.水痘病毒已不能再侵袭该人体体内

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】乳酸菌和酵母菌的最大区别是:〔

A乳酸菌是多细胞个体,酵母菌是单细胞个体;

B乳酸菌没有成形的细胞核,酵母菌有成形的细胞核;

C乳酸菌没有细胞壁,酵母菌有细胞壁;

D乳酸菌只能在氧气充足的条件下生存,酵母菌只能在缺少氧气的环境下生存。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在动物界的下列四种生殖方式中,最有利于动物物种繁衍的是(

A.体外受精,受精卵水中发育

B.体内受精,受精卵陆地发育

C.体内受精,受精卵亲代孵化

D.体内受精,受精卵子宫发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于细菌或真菌与动植物共生实例的是(

A肺炎球菌与人

B根瘤菌与豆科植物

C酵母菌与苹果

D蘑菇与腐木

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】介于之间的分类单位是(

A B C D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物行为的叙述,不正确的是(

A动物的行为都是后天性行为

B先天性行为是动物生来就有的

C亲鸟育雏属于先天性行为

D大象能吹口琴是后天学习的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性。小明同学有耳垂,下列说法正确的是

A.小明的基因组成一定是BB B.小明的父母一定都是有耳垂的

C.小明的父母至少有一个是有耳垂的 D.小明的基因组成一定是Bb

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