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5.心脏属于哪种组织(  )
A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织

分析 动物的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答.

名称分布功能
上皮组织分布在身体表面和各种官腔的内表面 具有保护、分泌等功能
肌肉组织可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种,具有收缩、舒张功能
神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成 能够产生和传导兴奋
结缔组织在人体分布广泛,几乎遍布所有器官. 有支持、连接、保护、营养等功能.

解答 解:由分析可知:心脏主要由心肌组成,具有收缩、舒张功能,属于肌肉组织.
故选:D

点评 人体的基本组织以及功能是考试的重点,要注意掌握,关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列植物中其食用部分属于种子的是(  )
①芝麻 ②葡萄 ③玉米  ④杏仁 ⑤豆角.
A.①②B.②③④C.①④D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.为提高师生应对紧急突发事件的能力,掌握在火灾中迅速逃生的基本方法,某校举行应急疏散演练,请回答:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,人体的这种通过神经系统对刺激作出的反应叫做反射,完成该活动的基本结构叫做反射弧,其中感受器位于耳蜗内,感受器兴奋并产生神经冲动,经过传入神经传递到中枢.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量有害气体经过呼吸道进入肺.
(3)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快等,各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人在举起哑铃时上肢肌肉的活动状态.请据图回答问题:
(1)该图表示的运动是屈肘.(填屈肘或伸肘) 
(2)骨骼肌主要由肌腱和肌腹两部分组成.
(3)李明同学在做如图所示的动作时,[1]肱二头肌处于收缩状态,[2]肱三头肌处于舒张状态.
(4)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是关节.
(5)通过分析看出,骨的运动是靠骨骼肌的收缩牵拉完成.因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合,并且受到神经系统的控制和调节以及其他如呼吸、循环系统的协作.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.我国的北方农村,常把收获的地瓜、白菜等贮存在地窖内,时间长了,当人们进入地窖取物之前农民常把一盏油灯用绳子吊入窖内,看油灯的燃烧是否正常然后决定是否进入地窖,这是为了(  )
A.主要目的是照明B.测地窖中二氧化碳的含量
C.侧地窖中氧的含量D.测地窖中一氧化碳的含量

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.学习了动物细胞的结构,你能根据自己的理解,自制动物细胞模型吗?下面的制作方法会让你一饱眼福和口福!
材料:两个果冻(碗形)、果脯(或花生仁)、剪刀.
方法:将两只相同的果冻开口后,在中间放一枚花生仁后对接,再将果冻壳的边缘剪去,即可做成一个动物细胞模型.
想一想:果冻壳相当于细胞膜,花生相当于细胞核,果冻相当于细胞质.
欣赏着自己的劳动成果,你认为细胞是平面的还是立体的?立体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请根据以下各种动物图示回答问题:

(1)根据所学,若将鲫鱼、家鸽和家兔分为一类,蝗虫单独分为一类,则分类的依据是体内是否具有脊柱.
(2)鱼之所以能生活在水中,有两个特点至关重要:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸.其中尾鳍能够产生前进的动力、决定运动方向的鳍是[1]背鳍.(注:[]中为图中序号,其后填相应名称,以下同.)
(3)鸽等鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸.
(4)以上四种动物中:体温能够保持恒定的是家鸽、家兔,它们的心脏分为四腔,输送氧的能力强;体表具有外骨骼的是蝗虫,外骨骼的作用包括两方面,分别是:保护和支持内部柔软器官和防止体内水分蒸发.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.根据如图生物进化树回答问题.
(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A哺乳类,B两栖类,C节肢动物,D扁形动物,E苔藓植物,F被子植物.
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为其受精过程离不开水.
(4)中生代繁盛的植物和动物类群分别是裸子植物和爬行动物.
(5)种子植物一般植株比较高大,是由于其体内有发达的输导组织.
(6)身体有两层细胞构成的动物是腔肠动物;最早出现身体两侧对称的动物是扁形动物;开始真正适应陆地生活的脊椎动物是:爬行动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.杭州因水而名、因水而兴、因水而美.“五水共治”是推进杭州新一轮改革发展的关键之策.其中“治污水”是我市首要治水重任.细心的小杰同学发现小区旁的小河中的水发黑发臭,他想了解小河中水体污染的原因,如图是用洁净的玻璃瓶采集了水样进行研究.
(1)小杰想测量一下水体的酸碱度,他从玻璃瓶中倒出部分水样到烧杯中将一PH试纸放入,然后取出PH试纸与标准比色卡对照.同学指出小杰操作存在错误,正确的操作应该是:用洁净的玻璃棒蘸取水样滴在PH试纸上,再与标准比色卡对照.
(2)小杰同学发现水样中有较多绿色小颗粒物.经过过滤后,将绿色小颗粒物置于显微镜下观察,可观察到小颗粒物有细胞壁、叶绿体等完整的植物细胞结构.他初步判断这些绿色小颗粒物是藻类植物,那么这些绿色小颗粒物与小区石头上的苔藓在植物体结构上最大的区别是苔藓植物有茎和叶的分化,而藻类植物没有.
(3)小杰通过过滤收集了较多的绿色小颗粒物放入稀碳酸氢钠溶液中,组装了如图装置,将整套装置放置在光照条件下4小时后,量气管中液面下降,水准管中液面上升.则此时量气管中气体压强大于(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压强;小杰将右侧水准管向下移动一小段距离,则量气管中液面将下降(填“下降”“上升”或“不动”).
(4)小杰总结出小区旁的小河被污染主要是水中氮和磷元素过多,才造成藻类植物过多,从而引起水中有机物过剩,出现发黑发臭现象.

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