【题目】如图为肺泡内的气体交换示意图,相关叙述不正确的是()
A. 过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
C. 与丙相比,甲内的血液含有更丰富的营养物质D. 乙由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换
【答案】A
【解析】
a、b表示肺泡与外界的气体交换,c、d表示肺泡与毛细血管的气体交换。血管甲为肺动脉,内流静脉血;血管乙为毛细血管;血管丙为肺静脉,内流动脉血。
a、b表示肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,c、d表示肺泡与毛细血管的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,A错误。当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,B正确。当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以甲内的血液含有较多的二氧化碳,C正确。乙是肺泡外的毛细血管,毛细血管的特点是毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换,D正确。依据题意,故选A。
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【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,下图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:
(1)从上图可以看出,一个生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度和 等因素,它们为生物的生命活动提供必要的 和能量。
(2)上图的各种生物成分中,绿色植物是生态系统中的 者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的 者。
(3)生态系统中的动植物通过 关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着 和物质循环。
(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的 作用进入生物体的。而植物、动物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的 能力。破坏生态系统稳定性的因素包括 因素和人为因素两类。
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【题目】大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图,图乙是大豆种子萌发后的示意图,图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题:
(1)甲图中结构A由_____发育而来;
(2)图乙中的e是由图甲中的_____发育来的;
(3)分析丙图,在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是_____(填字母);
A.部分被呼吸作用消耗 B.部分转化成胚根、胚芽中的有机物 C.全部被呼吸作用消耗
(4)丙图中,120小时后萌发种子干重不再持续下降的原因是_____。
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【题目】导学号53104144(2017·广西贺州中考)人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是
A. ①过程可将二氧化碳排出体外
B. ②过程氧气可通过扩散作用进入血液
C. 完成③过程后,血液颜色鲜红,含氧丰富
D. ②③过程都发生气体交换
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【题目】如图所示耳的结构,下列关于耳的叙述,不正确的是( )
A. 长时间戴耳机听音乐,会对[2]造成损伤
B. 晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关
C. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
D. 鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
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【题目】植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用.某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用,提前一天于下午两节课后到实验室准备实验.他们选用黑色和透明塑料袋各二个,制作的实验装置如图所示,并放置在靠窗口的准备台上.24小时后,同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中,挤出袋内气体,观察变化情况.请分析回答:
(1)小刘同学选择甲袋做实验,根据对照实验的原则,应选择________袋与之作对照.
(2)甲袋使用黑颜色塑料袋的目的是________.
(3)甲、乙、丙、丁四个袋中的气体,最可能使澄清石灰水变混浊的是________.
(4)同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少,由此说明:________.
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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____。
(2)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_____。
(3)动物C在个体发育方面的突出特点是_____。
(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____、_____。
(5)图中所示动物中,体温恒定的是_____(填字母),这增强了对环境的适应能力。
(6)A的气囊和C皮肤都有辅助呼吸的作用,但有本质区别,该区别是:_____。
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【题目】某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养.实验结果如图,请根据图回答问题:
(1)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是__
(2)实验中,设计盛蒸馏水试管的目的是__
(3)通过观察__试管中的幼苗长势弱
(4)通过这个实验现象,可以得出的结论是__.
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