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    如图为克隆羊“多莉”的诞生过程，据图判断“多莉”的遗传特征（ ）

    A．最像A羊
    B．最像B羊
    C．最像C羊
    D．完全与B羊相同
    【答案】分析：克隆技术属于现代技术之一，是近几年考试的一个重点，要掌握克隆的原理．
    解答：解：克隆技术属于现代生物技术．如图是克隆羊的过程图解，在克隆羊多莉的培育过程中，A羊只是提供了细胞膜和细胞质（无核细胞），B羊提供了细胞核，C羊提供了胚胎的发育场所（子宫）．因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉最像母羊B．
    故选：B
    点评：现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题，要正确理解才能做对．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?天津模拟）如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图，请回答：

    （1）“多莉”不是由受精卵发育来的，她的身世与三只母羊有关．组成“多莉”的细胞核来自
    B
    B
    羊的乳腺细胞，将该核注入
    A
    A
    羊的去核卵细胞中，组成融合细胞，融合细胞分裂形成小小的胚胎后，再将这个胚胎移入
    C
    C
    羊子宫内继续发育，一段时间后，小羊“多莉”出生．
    （2）“多莉”是代孕母羊出生的，但它的长相却和
    B
    B
    羊最为相似．由此可知，细胞中的遗传信息存在于
    细胞核
    细胞核
    中，而储存遗传信息的物质是
    DNA
    DNA
    ，它的形状像一个
    螺旋
    螺旋
    形的梯子．该遗传物质上，控制克隆羊“多莉”相貌等的一个个特定遗传信息的片段叫
    基因
    基因
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．
    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它
    无核卵细胞
    无核卵细胞
    ；母亲B给了它
    细胞核
    细胞核
    ；（2）“多莉”的长相最像
    B
    B
    羊．这个事实说明
    细胞核控制着生物的发育和遗传
    细胞核控制着生物的发育和遗传
    ．
    （3）若B羊为白脸羊，A羊为黑脸羊，你认为“多莉”是白脸羊还是黑脸羊？试解释理由．
    白脸
    白脸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．

    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它
    无核卵细胞
    无核卵细胞
    ；母亲B给了它
    细胞核
    细胞核
    ；母亲C给了它
    胚胎发育的场所
    胚胎发育的场所
    ．
    （2）“多莉”的长相最像B羊．这个事实说明
    细胞核控制着生物的发育和遗传
    细胞核控制着生物的发育和遗传
    ．
    （3）你认为“多莉”是公羊还是母羊？试解释理由．
    母羊，“多莉”与供核母羊所含的遗传物质是一样的．
    母羊，“多莉”与供核母羊所含的遗传物质是一样的．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．

    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它
    卵细胞
    卵细胞
    ；母亲B给了它
    细胞核
    细胞核
    ．
    （2）“多莉”的长相最像
    B
    B
    羊．这个事实说明
    细胞核控制着生物的遗传和发育信息
    细胞核控制着生物的遗传和发育信息
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图分析作答：
    （1）克隆羊“多莉”是由什么发育而成的？
    B
    B
    ．
    A．受精卵   B．体细胞
    （2）克隆羊“多莉”有没有爸爸？
    没有
    没有
    ．
    （3）“多莉”的长相几乎与
    B
    B
    羊一模一样，
    B
    B
    羊是“多莉”遗传意义上的妈妈，这个事实说明生物的遗传信息主要存在于细胞中的
    细胞核
    细胞核
    内．

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