A. | 物种多样性 | B. | 遗传多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 生物数量多样性 |
分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统.
因此,我国目前培育的菊花的品种有2000多种,同一种生物存在多种多样的品种,这体现了生物遗传(基因)的多样性.可见B正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | 平均值 |
明亮 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗 | 5 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 8 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表皮细胞壁厚 | |
B. | 表皮细胞排列紧密 | |
C. | 叶面的气孔关闭 | |
D. | 表皮细胞外壁有一层透明、不透水的角质层 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 收缩,收缩 | B. | 收缩,舒张 | C. | 舒张,收缩 | D. | 舒张,舒张 |
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